全国中小学德育校长管理能力提升北京高级研修班（龙井和龙组）学习收获（四）2019.10.17

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安全之道:《校园安全隐患排除与舆情应对》 黎津平

育人之道:《儒家文化解说》 方尔加

黎津平教授用大量的事实讲解了《校园安全隐患排除与舆情应对》。让我感到校园安全隐患随处存在！我们要从细节处严格巡查，增强安全意识，牢记“校园无小事，远离安全隐患”，让我们的孩子在和谐、美丽的校园里快乐学习，健康成长。

和龙市文化小学 刘艳杰

今天听了方尔加教授讲的《儒家文化》受益匪浅，方教授讲了儒家文化里最核心的部分律己和为人，要律己，光靠制度不行，得修身，方教授又具体从明德和立身两方面对修身进行了阐述；为人——根本原则是中庸之道，即实现双赢，共存共荣。通过短短三个小时，虽然不能完全领悟，但对自己还是有所触动的，在生活工作中，尽可能得去践行。

和龙市一中 杨忠远

安全就像我们的朋友，日日夜夜守候在大家身边，教育着我们，时时刻刻为我们敲响警钟。今天，黎老师举出了许多发生在我们周围的真实案例，使我懂得教师更要加强自身的安全防范意识，掌握更多的安全知识，以自己的安全行为使自己和他人能避免或减少受到的伤害，使身边的学生能够在安全的环境中学习，生活，成长!

龙井市高级中学 李淳学

今天的学习，我深深地感受到做为一名教师，我们不仅要有精湛的专业知识与技能，还要有担当意识，有责任感和使命感！我们要充分利用时间博览群书，不但要多读书而且要勤思考，勤动笔，不断提高自己的文化素养做学生的榜样。此外，我们还要学会挤出时间设法占有资料、储存信息。积累是为了应用，这些宝贵的资料财富会帮我们开阔视野、更新观念，开启心智、指导实践、拓宽思路。

龙井市北安小学 卢美淑

京师悟道四

我们学习圣贤文化，是对自己内心的净化，也是精神的升华。中国政法大学方尔加老师讲道：儒家文化是中华民族的主流文化，是基本的价值标准，它的核心就是律己和为人。在古时候，一个人真正要成人时，必须要学习圣人的智慧。“君子必慎其独也”也就是君子要慎独，就是说在你一个人时也要严格要求自己，克制自己的恶习。方尔加老师诚实地讲出自己在认为没有人看见时随地扔垃圾被自己的学生发现的事例，让我们懂得做到慎独其实是非常的不容易。我觉得慎独其实就是自律，对自我的严格管理。作为一名教师，不仅要有渊博的学识，更应有崇高的品行。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。因此，我们必须时时处处用模范的言行去影响学生，教育学生。

龙井市老头沟小学 李慎梅

今天听了方尔加教授的讲座，我我们讲解了儒家思想体系的核心是“仁”，主张以爱人之心调节与和谐人际关系，主张以德治人，要取信于人、就要正身律己。我们要想成才必须律己，既使成才了，也要律己，律己是一辈子的事，如果不律己，即使你知识再多也不行。修身的目的在于“行义以达其道”。通过修己获得思想境界的提升，从而传播道义，德化学生。

龙井市老头沟镇铜佛二校 许发友

        修身为本对我们教师来说就是“学高为师，身正为范"。即为学识渊博的人成为老师，行为端正的人成为典范。今天听完方尔加博士的授课，我认为作为教师首先要有高尚的道德情操，其次要有渊博的学识和学习方法。

        师者，学生的楷模，育人先育己，自身正才能要求他人正直，以身作则，润物细无声，教师的一言一行都对学生有着潜移默化的影响。

       因此教师，首先要有高尚的道德情操，以及宽厚仁慈的爱生之心，其次要有渊博的学识和学习方法。教书育人，人格魅力不可缺少。

龙井市老头沟中学 杨程鹏

　　用心领悟儒家学说，来沉淀内心，让心灵有个归宿；聆听爱的讲座，为我们的教育导航，共同开启为修身、静心之门。今天通过聆听方尔加教授的讲座，感受了儒家文化的博大精神和浩瀚修为，获知了律己和为人之道，让我们感受到了中华文化的巨大魅力和中华文明的强大生命力。我们要带着一颗仁爱之心，义之资，信之本和一份从容的智慧，去从事我们的教育，并走出我们美好的人生。

龙井市安民小学校 赵波

今天学习了儒家文化对我影响颇深。我知道了要用恰当合适的行为方式表达爱心。有时候我觉得我们的方式是好的，但是我们要注意这种方式是否是对象想要接受的。任何事情都不是我们自己以为的。我们还需要有较高的道德水平，遇到事情不要消极被动，循规蹈矩，而是要积极主动，有创造性，这样我们又方便了别人也方便了自己。我们不要不懂变通，事在人为，不要还没有努力就先说不行。

龙井市老头沟镇细鳞河学校 韩悦