<h3> 在这硕果累累、秋风飘香的季节里，小松镇中心幼儿园于2019年10月10日迎来了“新老师”上岗课展示活动！舞蹈房成为了展示基地，每位老师都神采奕奕，为此次上岗课做好了充足的准备，下面让我们一起看看老师们的精彩瞬间吧！🌷</h3> <h3> 谢园长对这次的上岗课给予了高度的重视，在他的带领下，老师们拿好了听课笔记本齐聚一楼舞蹈房，每位老师都在用心的做好听课记录，在欣赏他人上课的同时也在进行自我反思！😂</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b><br></b></font></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b><br></b></font></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b>付金婷老师</b></font></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b></b></font><font color="#b04fbb"><b> 中班科学活动《吹泡泡》</b></font></h1><h3></h3> <h3> 说到吹泡泡，我们就会想到小班耳熟能详的歌曲《泡泡不见了》“吹呀 吹泡泡，有大又有小，飞呀飞上天，咦！泡泡，泡泡，泡泡不见了！”🙈</h3><h3> 付老师让我们大开眼界，原来科学也有吹泡泡并且要比音乐的吹泡泡更能激发孩子兴趣和探索的欲望！💒</h3> <h3> 对于吹泡泡大家都特别的喜欢，新颖、有趣的选题使得课程成功了一半！</h3> <h3> 课前精心、巧妙的构思，以音乐《吹泡泡》拉开了此次活动的序幕，通过富有感染力的声音和优美的教师形态，很好的集中了每位幼儿的注意力，提高了幼儿的参与度。🤗</h3> <h3> 科学就是要有一颗勇于猜想的❤无论结果的对错，都是一种自我的认知，不要磨灭了孩子起初对这个世界的认知！🐾</h3> <h3> 让孩子们在玩中学，学中玩，畅游在科学的探索世界里，他们已迫不及待的想要知道自己的猜想是不是与实际相符合？😌</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b><br></b></font></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b><br></b></font></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b>廖秋香老师<br></b></font><font color="#b04fbb"><b>中班《数字宝宝猜猜看》</b></font></h1> <h3> 数字在我们生活中并不陌生，学习数学可以让人拥有大智慧，帮助数字宝宝排序也是一项很重要的本领噢！一个个小朋友都欢呼雀跃的举起了手来帮助数字宝宝排序，个个都是小能手，哈哈～</h3> <h3> 别小看这些正方形、长方形、圆形噢！它们拥有神奇的魔法，等你把它涂上了漂亮的颜色你就知道啦！😃</h3> <h3> 教师通过多种感官让孩子感知数量理解数字的实际含义，接下来是实践操作，娃们都在积极认真思考着……</h3> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"><br></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"><br></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 许彤老师 </b></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 小班美术《蔬菜印画》</b></h1><h3></h3> <h3> 为了稳定小班幼儿情绪，用他们所喜爱的手指游戏《五只小猴荡秋千》导入此次活动，许老师通过亲切的示范，孩子们不由自主伸出双手动了起来。👍</h3> <h3> 小班的孩子是以具体形象思维为主，许老师把农田的蔬菜也变成了孩子们的活动教具，可谓用心良苦，为你点赞！👍</h3> <h3> 我的蔬菜印画要开始了，你们可要瞧好了噢！我的小手虽小，却有大大的本领！😎</h3> <h3> 一幅幅充满想象、富有灵动的画油然而生！😃</h3> <h1><div style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><font color="#b04fbb"><br></font></b></div><div style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><font color="#b04fbb"><br></font></b></div><div style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><font color="#b04fbb">赖文婷老师</font></b></div><b><div style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><font color="#b04fbb">中班语言《我永远爱你》</font></b></div></b></h1> <h3> 每一本小孩子的绘本里都住着一个有趣的灵魂，在绘本《我永远爱你》里，从小熊阿力的身上我就看到了宝宝的身影。这是一个甜蜜却值得成人深思的故事。</h3> <h3> 赖老师用生动的语言感染着每一位孩子，让他们深刻的理解了绘本内容，感知故事情节，让他们明白了爱是包容，只有当我们感觉被爱才能让人有安全感，变得更自信，我们要毫不吝啬的去表达我们的“爱”。</h3> <h3> 这个绘本故事给我们的启发是:当孩子犯错时，我们能否像阿力的妈妈那样有耐心，去接纳孩子的错误呢？爱是需要原则的，有时候却需要毫无保留，每一位家长都得去学习这门功课。</h3><h3><br></h3> <h3> 上岗课只有老师教，孩子学，老师听，这远远是不够的，只有加上了评课这一环节才算是完整的。在评课的过程当中，每个老师都发表了自己的观点和看法，对于上课的老师来说是一种宝贵的经验！💐</h3> <h3> 学然后知不足，教然后知困，希望通过这次活动，让我们所有的老师都能有所收获，更希望我们的老师具有力争上游的斗志，只有不断地充实自己，才能让自己变得饱满而厚重。我们要把不足之处作为自己不断提高的动力，在以后的工作中不断完善，不断提高！👊</h3><h3><br></h3><h3> 编辑:廖姗姗</h3><h3> 审核:谢俊平</h3>