聚焦课堂教学 落实习惯培养

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　　世纪高级小学一直非常重视学生习惯的培养，秉着“好习惯影响一生”的理念教育教学。开学至今短短一个多月的时间里，孩子们在合作共赢、责任担当、诚信感恩、文明守纪、热爱生活等方面有了很大的提升。

　　为进一步提高课堂教学质量，培养学生良好的课堂习惯，特此召开学科研讨会，全体教师参加。褚蒙老师出示《百分数的意义》公开课。

　　

人们常说：“给学生一杯水，教师要有一桶水。”比喻教师要教好学生，自己必须有比学生更丰富的知识。同样要培养学生良好的习惯，老师首先得以身作则，给学生最好的示范，做最好的榜样。

　　在老师的引领下，孩子们从刚开始的不敢举手到每个同学都积极地举起了自己的手踊跃的回答问题。

　　“语言，是一门艺术。”老师幽默诙谐的语言、层次分明的课堂设计会让学生爱上你的课堂。

　　培养学生倾听的习惯，老师不仅要求学生坐姿端正，眼睛紧盯老师，还要让学生做到听清楚、听明白。

　　

良好的坐姿有助于身体健康发育，更有助于课堂听课效率的提升。

　　可见，学生是否听的认真，听的明白？能否听出不同，听出对错？端正的坐姿起到很关键的作用。

　　鱼不能离水，雁不能离群。一人划船难行远，众人划桨开大船。在小组合作中，明确分工、合作共赢显得尤为重要。

　　课后，吴金凤老师结合“五会”课堂的打造就褚蒙老师的这节课进行了点评，点出了亮点同时也提出了宝贵的建议。

　　最后，张校长就这节课中孩子们的习惯方面进行了点评，同时也对老师们提出了几点希望。其一，希望老师们从行动上重视学生课堂习惯的培养。其二，希望老师们能够坚持下去，一节课一节课的坚持引导。其三，要容忍孩子们“出错”，鼓励孩子们表达自己的想法。其四，发挥群体效应，给予孩子成长的力量。

　　通过这次学科研讨会，相信老师们都收获满满。我们一定会落实于行动，在孩子习惯培养方面狠下功夫。