<h3>金秋十月，凉爽舒适。为了促进政史组各学科交流互动。2019年10月17日，我校九年级历史老师张珍主讲了一节校级公开课《美国内战》。</h3> <h3>活动内容以观课、议课，经验交流为主，主要是为探讨部编中学历史新教材的教学模式，优化课堂教学结构，切实提升我校历史教师教育教学技能，激发学生的学习兴趣。</h3> <h3>张珍教师以一张美国总统林肯的头像引领学生进入了情感的氛围，引导学生抓关键词理解课文内容。</h3> <h3>她的教学准备充分，一个个有趣的故事，一幅幅有料的图表，使学生们的认知形象具体。整堂课的教学教态自然大方，氛围轻松，结构清晰，效果良好，充分发挥了教师的主导作用和学生的主体地位，力求学生在活动中获得知识，在互动中启发智慧。</h3> <h3>讲课结束后，观课老师针对张老师的课纷纷发表自己的看法，讨论交流场面很激烈。在议课环节中，钱君容老师、魏建红老师、杨胜老师、代晓航老师等真诚的提出了自己的教学设想，也提出了对部编中学历史新教材的教学疑惑，让所有参加议课的教师在最美的十月，获得了最饱满的教育粮食。</h3> <h3>此次教研活动，不仅使全校历史教师进一步了解部编教材历史课的教学模式，也给我校历史教师搭建了很好的学习和交流平台，也展示了教师的授课风采，形成了相互学习，共同进步的良好氛围，在这最美的十月，教研促成长。</h3>