广东省基础教育教研员能力提升研修班学习总结

费传威

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专题讲座

信息技术

理念

       在这次的广东省基础教育教研员能力提升研修班学习中，我聆听了多位教育教学专家和一线名师的专题讲座和精彩报告，既有内涵丰富的理论阐述，也有鲜活的案例解析，使我更加认清和了解当前中国教育改革和发展的政策及新时代教育重点和热点，充分了解和认识到新时代教育现代化理念。

       现对本次学习进行总结：
       一、更新观念，认识新时代、新理念下的教育发展。
       作为基础教育的教研员应当怎样开展教研工作，引领本地区的教师开展教学和教研工作呢，本次的基础教育教研员研修班学习当中，多位教育专家学者为广大教研员指明了方向。
       广东省教育研究院汤贞敏院长《新时代广东教育现代化理念、目标、任务的基本思考》的专题讲座中指出，作为基础教育教研员，要确立新理念，认清新形势，推进教育现代化。广东省教育研究院钟守权副主任强调，作为教研员不能用过去的教研理念开展新时代的教研工作，教研工作中要更新理念、增强时代意识。广东高等教育出版社基础教育编辑中心刘秀芝女士在专题讲座中也重点提到，新时代教育要立足于培育时代新人，培养适应未来发展的时代新人。
       二、认清数字信息时代下教育的发展趋势，树立新时代教育的育人观。
       数字信息技术与教育息息相关，多位专家学者就当前的数字信息技术如何融入各学科教育教学进行了解读，通过各种实例体现了数字信息技术在教学中的应用，认为数字信息技术能够促进教学提升和变革，数字信息技术能够重构甚至改变教育。
       中国特色社会主义进入新时代，中国的教育也进入了新时代，培育时代新人是当前基础教育的新使命，基础教育教研员要用新的理念、新的技术、新的方式去引领和指导基础教育教研的开展，基础教育教研员首先要站在时代的前沿，迎接和拥抱新时代的到来，提升自我，从知识深化，最后到知识创新。
       三、美术学科研修立足新思维，在交流互动中开阔教研工作思路。
       新时代的美术基础教育离不开新的理念、新的思维，在本次的基础教育教研员研修学习中，既有多学科的共同学习探讨，也有分学科开展的研修与交流活动。
       美术学科分组研修活动中，周凤甫教授高屋建瓴的美育教研讲座为当前的我省中小学美术教研工作指明了方向，阐述了如何在基础教育中抓住美术核心素养。郑舒文老师的讲座以如何用创新的理念把传统工艺术美术结合至学校特色工艺美术课程教学中，而来自广州大学美术与设计学院的徐志伟副教授作了《基于高科技的数字媒体艺术的未来展望》的专题讲座，为我们解读了在大数据时代，数字媒体艺术在中小学美术教育中所扮演的角色。
       在改革中创新，在交流中进步。专家讲座后，二十余位美术教研员就各位专家的讲座主题展开了深入讨论，每位教研员都就本次的研修活动及本地区的美术教研工作进行了发言，大家就地区的美术教研差异、不足、展望进行了讨论，并结合本次的数字信息技术与美术教学提出了自己的看法，大家都认为，信息技术增强了课堂的广度，美术教研也要有新方式，应用新技术。
       一个星期的研修学习，无论是专家学者的专题讲座、美术学科的主题研修还是本学科教研员的交流互动，都给了我很大的启发和触动，提升了自己对于美术教研工作的认识，也为今后美术教研工作的开展打下了坚实的基础。

阳江市阳东区

费传威

 

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公共课程

开班典礼

专题研修:《新时代广东教育现代化理念、目标、任务的基本思考》

主讲:汤贞敏(广东省教育研究院长、党委书记)

如何从课堂教学中凝练教研问题

主讲:王维荣博士，教授(北师大珠海分校教育学院)

公共课程学习

教育测量与评价

主讲:朱雁

华东师范大学教师教育学院

完善教材体系

一一培育时代新人

广东高等教百出版社基础教育编辑中心刘秀芝

新时代教研员工作要点一一为了推进教育现代化

刘兆义(英语特级教师)

10月20日美术学科研修活动

10月21日美术科研修活动

各学科研修总结汇报和结业典礼