我展示 我反思 我进步

达子老师

      为切实落实构建生态课堂的教学理念，完善学习方式，拓展学习时空，倡导自主探究、使学生真正成为学习的主人。九江出口加工学校立足于课堂教学改革，把学习的主动权还给学生。

10月16日下午，四年级和七年级三个班的学生代表向同学们展示了，文本背诵。

此次展示活动的主题是，文本背诵。在展示要求上力求做到熟练，脱稿，声音洪亮，肢体语言大方得体，面部表情丰富。

此次学生展示活动，分为学生展示，学生反思，教师反思三个环节。

学生展示环节，各班级同学都积极表现。通过洪亮的声音向全场师生展示了古诗词和现代美文。同学们运用丰富的肢体语言和声情并茂的表达，感染了在场所有得师生。

学生展示完毕后，各班级语文老师都做了反思。反思发言中，各位老师就课堂教学中的不足和下一步的改进做出了明确的反思。

学生反思环节，同学积极主动。大胆大声地说出了各自的不足。

最后由魏安霞校助做了总结性讲话。首先是对各班级展示的肯定，并就不足之处做了指导性意见。魏校助鼓励孩子们在课堂上能更加大胆的去探索，去思考，积极发言，积极纠错，养成主动学习的好习惯。强调老师们，在课堂上做好引导者的身份，努力给孩子们搭建展示的平台，激发孩子们的学习兴趣。