从身边环境做起,步入社区课堂——锡市一中初二健行级部(7)班综合实践活动

锡市一中初三健行级部(7)班

<p style="text-align: left;"><b><font color="#010101">  今天下午,我们迎来了一场难忘的实践活动。校内外的卫生、课堂瞬间妙趣横生,此次实践活动提升了同学们的自我综合能力。增长才干 ,积累知识。</font></b></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b style="">  上篇:校园清洁(第一节)</b></font></h1> <h3><b><font color="#010101"> 劳动,不仅仅是在培养其单一能力,</font>更志在锻炼我们时间分配与其他综合能力素养。</b></h3> <h3>  有序,正确地完成一个任务要有思维逻辑,更要有动手的参与配合。</h3><h3><br></h3> <h3><b> 通过集体互助劳动,我们提升了集体观念和互助意识,培养了学生热爱社会、遵守社会道德的优良作风,爱岗敬业,了解如何遵守职业道德。</b></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>  中篇:社区课堂(第二节)</b></font></h1> <h3><b><font color="#010101"> 走进社区,社区运动室走廊两侧兼设,设施完善,种类多样,便民又利健康。我们在社区多功能厅中就位</font></b><b><font color="#010101">,开启了为时一节课的“以礼待人”“苏轼之旅”……</font></b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">篇一:以礼待人</font></b></h1> <h3><b>  礼,体现在方方面面,讲究语言技巧,要学习与人相处和待客之道的要求。</b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">  篇二:了解苏轼</font></b></h1> <h3><b><font color="#010101"> 关于对苏东坡诗人的了解,老师提问,我们举手回答,与老师默契配合,无形中渗透着知识。</font></b></h3> <h3><b><font color="#010101"> 苏轼的《定风波》中体现了他豪迈的写作风格,他的乐观、豁达、不惧坎坷……字字句句深入人心 。</font></b></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>下篇:心理活动</b></font></h1> <p style="text-align: center;"><b><font color="#010101">分组</font></b></h3> <h3><b><font color="#010101">  每组每次出一人次,在已围好的圈内就坐,其余同学轮流说这位同学的优点。</font></b></h3> <h3><b><font color="#010101">  同学们的赞美,无不体现着他们对彼此的了解。</font></b></h3> <h3><b> 欢声,笑语,在此刻溢满了整个校园。他们是最靓丽的一道风景线。</b></h3> <h3><font color="#010101" style=""><b> 在这大千世界里,优秀的人数不胜数,但发现美的眼睛需要我们拥有,我们可以努力,终有一天,勇往直前、坚持不懈的你会有一种成就感,一份责任与担当。</b></font></h3> <h3><b style=""><font color="#010101"> 最后一节课,我们回到班里,进行了总结环节,同学们人人感想众多,用自己的写作风格表达着。绿色环保、礼仪之邦、苏轼平生……仍在心间荡漾。</font></b></h3> <h3><b>  尽管时光短促,流逝飞快,但这次的综合实践活动举办得很成功,同样也是难得的一次自我培训机会。</b></h3>