<h3>2019.10.15通榆县小学语文“送教到校”团队在进修张国栋、王淑平两位老师的带领下，来到通榆县第二实验小学进行第三次集中培训。</h3><h3>会议流程: 一、课例展示与反思</h3><h3> 二、短片欣赏</h3><h3> 三、研讨与交流</h3><h3> 四、 专题与讲座</h3> <h3>二实验两位教导主任: 李桂林 孙秀丽为本次活动亲力亲为并全程参与听课，感谢二实验学校及校领导的大力支持！</h3> <h3>孙秀丽主任认真记录教师课堂的精彩</h3> <h3>三节课例展示</h3><h3><br></h3> <h3>王忆新老师《大自然的声音》一课可以用“有的放矢，深入浅出”八个字概括。1.对教材的解读非常准确，能够紧扣单元人文主题和语文要素。2.有扶有放，教给朗读方法，在读中想象，感受。3.以文本为依托，为学生突破难点搭梯子。</h3> <h3>安慧波老师执教的《将相和》:老课文，新教法，使人耳目一新;老教师，新理念，突出双线特点;老板书，新设计，倍感异彩纷呈。</h3> <h3>张冬雪老师《松鼠》，能结合自己的设计意图和本节课所承载的语文要素，扎实的基本功，丰富的教学机智，让我们看到了一位教态自然，沉着冷静的老师，能够让学生在读中想，读中悟，重视孩子朗读训练的指导。</h3> <h3>我们的课堂就是要以学生为本。</h3> <h3>课堂的精彩，不但吸引着学生，也吸引着我们。</h3> <h3>课例反思</h3> <h3>年轻的王老师侃侃而谈。</h3> <h3>漂亮的安老师讲述老课文的新设计。</h3> <h3>稳重的张老师讲明了从第一讲到第二讲的转变。</h3> <h3>短片欣赏</h3> <h3>宣传短片给我们带来满满的回忆。</h3> <h3>回忆承载着我们课堂诊断与二次授课的成长与欢乐。</h3> <h3>我们期待的环节。</h3> <h3>评课是思维的碰撞，是成长的契机。</h3> <h3>一个人的想法，可能一闪而灭。一群人的想法，会迸发夺目的光亮。</h3> <h3>研讨交流梳理了自己的想法，训练了我们的表达，学习到了他人的智慧。</h3> <h3>组内交流结束后各组派出代表上台发言。</h3> <h3>专题讲座</h3> <h3>正确确立教学目标，是我们教学前进的方向。根据教学目标合理安排教学内容是我们达成目标的重要途径。王淑平老师的讲座对于我们的教学如指路明灯。</h3> <h3>朗读，我们送教活动的训练主题。张国栋老师一如既往坚持朗读方面的引领。</h3> <h3>和学员一样认真学习的团队成员。</h3> <h3>让全景镜头记录下我们培训活动的精彩瞬间。</h3> <h3>做好细节工作，为培训工作保驾护航。</h3> <h3>我们的团队是快乐、向上、阳光的团队！</h3> <h3>编辑:陆阳</h3><h3>审核:王淑平</h3><h3> 张国栋</h3>