<h3> 根据《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》(中发[2018]4号)《教育部办公厅 财政部办公厅关于做好2019年中小学幼儿园教师国家级培训计划组织实施工作的通知》(教师厅[2019]2号)、教育部《青年教师助力培训指南(送审稿)》等文件精神,结合开州区“国培计划(2018)”实践经验和开州区教师队伍建设实际,以及开州区乡村教师发展需求,开州区国培计划(2019)——青年教师助力培训项目(NAEA 整合模式)第一阶段 集中培训拉开序幕。开班典礼在区进修校举行,来自全区的200名青年教师参加了这次培训。</h3><h3> </h3> <h3> 典礼开始,全体学员在区进修校德育研训处副主任李琪月地带领下齐唱《我和我的祖国》,歌声悠扬,浓浓的爱国情激荡在受训老师们的心间。</h3><h3> </h3> <h3> 开班典礼上,重庆市研修网李腾主任从“依势而为、顺势而起、借势而行、乘势而上”四个方面提出了希望。</h3><h3> 区进修校总书记张前芳对此次活动寄予殷切希望,从“三个进步,五个结合”提出了学习建议。</h3> <h3> 学员代表汤亚君作了表态性发言,承诺将提高认识,相互交流,认真研修,把学到得新知识带回学校,带领学校其他老师共同进步。</h3> <h3> 区进修校校长黎万江重点就NAEA 整合模式进行了解读,让参训教师对此次培训的操作路径有了更清晰的认识。</h3> <h3> 紧接着,各组分班开展了团队文化建设,我们相互认识,然后在规定的时间内完成了组名、组徽、组内口号、组歌的建设,小组依次展示,让活动进入了一个高潮。</h3> <h3> 上午结束了,全体英语班成员在门口第一次合影,并分组合影,展示今天的成果。</h3> <h3> 下午,来自成都的樊筱琴教授围绕“基于核心素养的课堂教学策略”,深入浅出地讲解,带领我们探讨英语学科核心素养,并用她身边的案例,让我们深刻的感受到英语课堂原来如此有趣。</h3> <h3> 三个小时的讲座,让我们觉得远远不够,学员们一刻也不敢放松,抬头倾听,低头速写,生怕漏点了一点儿信息,学员们这劲头,让我们深信这次培训一定会让所有人受益匪浅!</h3>