“反思，总结，前进”立新中学初三级部第一次检测质量分析会

王琦

学科

学生

教学

进行

初三级

补弱

如何

本学科

分析

探讨

国庆假期结束，在短短五天时间，初三级部组织了国庆检测、阅卷、成绩录入，统计分析。初三全体老师连续作战，任劳任怨，体现了立新中学老师的风采。并在10月12日召开了质量分析会。

本次质量分析会由初三级部主任王琦老师主持。本次分析会主要分两大模块：1.分班级进行研讨；2.分学科进行研讨。

分管学校教学工作的宋亮校长对初三级部提出具体的要求和建议。

1-6班的班主任和任课老师对本班及所教班级进行分析，他们从班级管理，如何抓教学和提高学生学习兴趣等方面进行交流探讨。

7-12班的班主任和任课老师对本班及所教班级进行分析，他们从班级管理，如何抓教学和提高学生学习兴趣等方面进行交流探讨。

13-18班的班主任和任课老师对本班及所教班级进行分析，他们从班级管理，如何抓教学和提高学生学习兴趣等方面进行交流探讨。

语文学科进行分析讨论本学科的特点，从学科角度，探讨如何在教学中提高学生学习兴趣，如何对薄弱学生进行补弱等。

数学学科进行分析讨论本学科的特点，从学科角度，探讨如何在教学中提高学生学习兴趣，如何对薄弱学生进行补弱等。

英语学科进行分析讨论本学科的特点，从学科角度，探讨如何在教学中提高学生学习兴趣，如何对薄弱学生进行补弱以及听读练习的方法等。

物理学科进行分析讨论本学科的特点，从学科角度，探讨如何在教学中提高学生学习兴趣，如何对薄弱学生进行补弱等。

化学学科进行分析讨论本学科的特点，从学科角度，探讨如何在教学中提高学生学习兴趣，如何对薄弱学生进行补弱等。

道德与法治学科进行分析讨论本学科的特点，从学科角度，探讨如何在教学中提高学生学习兴趣，如何对薄弱学生进行补弱等。

历史学科进行分析讨论本学科的特点，从学科角度，探讨如何在教学中提高学生学习兴趣，如何对薄弱学生进行补弱等。

最后，分管初三级部的张永涛校长进行了系统的汇总，并提出下阶段的要求。

本次质量分析会，气氛热烈而和谐，内容务实接地气，过程扎实而有效。初三级部全体教师全部参会，老师们积极发言，对自己平时教学中的问题深刻剖析，不掩饰、不逃避，畅所欲言。全体老师表示：将以这次质量分析会为契机，以更强的事业心、责任感和时不我待的紧迫感，扎实做好教学工作，为提高初三级部的教学质量贡献自己的力量。