海纳百川，取长补短——记烟阁中学赴任弼时中学听课学习

Zuo

2019年10月16日,早上八点半在我校刘建平校长的带领下，全校语文、英语、物理和化学老师们共赴任弼时中学，开启此次的听课评课学习之旅。

9点15分，七（10）班贺洁老师那令人印象深刻的英语课堂开始了。整个课堂，从上节课知识的复习，到新单词的导入，再到新句型的练习，以及最后听力能力的提升，贺洁老师对课堂节奏的把握无疑是极强的。整个课堂，重难点突出，指令清晰，环环相扣，学生注意力集中，积极性高，互动性强。毋庸置疑，贺洁老师不仅给我们提供了一场精彩纷纶视听觉上的盛宴，更是给孩子们绘画了一张灿烂无比的未来蓝图。

9点15分，和英语课同时开始的还有七（12）班刘少娟老师的语文课。刘少娟老师这堂课，教学思路清晰，课堂密度合理，面向全体，体现差异，因材施教，给学生创造机会，让他们主动参与，课堂气氛融洽和谐，突出难点、重点，教学效果很好。

上午十点，我校物理老师们到达九（2）班，聆听彭双儿老师的专题课巜九年级物理档位问题》。彭双儿老师课堂上深入浅出的讲解，难易程度的结合，调动学生积极性，问题导入的时机节奏的把握，给我校物理老师们留下了深刻的印象。

九（1）班文香英老师的化学课，整个教学过程中围绕着二氧化碳制取及其化学性质来设计和操作实验，在这个过程中，执教老师把主动权交给了学生们，让学生自己探究，真正做到了自己发现问题，解决问题，她的一步步引导也使得这个过程很有吸引力，有种让人迫不及待想参与其中的感觉，更令人意犹未尽。

上课结束后各科老师前往会议室进行交流，在评课的过程中，教师们都围绕四位老师的课堂教学展开了讨论，畅所欲言，对教学中的实际问题进行了分析、反思和交流，老师们理性的分析，深入的反思，务实的探讨，这节课好在哪里？为什么好，那些问题尚待解决，为何需要改进，应如何改进，大家共有的困惑及努力方向是什么？哪些地方应当进一步求同或存异，让每个参与的教师都受益匪浅。

通过此次听课评课活动的开展，使我们更加客观真实的了解到学校常规管理及教师教学状态中存在的问题，对我们执教教师来说更是一个自我反思、自我加压、自我改进的机会。有效地帮助教师解决课改过程中出现的新问题，努力提高学校课堂的教学水平和教师的教学能力，对教师进一步学习和掌握新课程理念，提升教育、教学水平起到了促进作用。