国培之旅

望小研培

        2019年10月11日下午，我们满怀着期待准时到达英语培训班——银河宾馆报到。

　　顺利报到后，我们熟悉周围的环境及上课的地点，为明天做准备。

　　10月12上午本次培训活动开班式隆重召开，由黑龙江教师发展学院的于海燕主任出持，庄严院长做了开班仪式的重要讲话，提出了此次培训班的具体要求。

        10月12日下午来自天津教研员张宏丽“课程内容从分割到整合”的讲座给我们强烈的感染和深深的理论引领，愿每一天都有新的收获。

　　10月13日上午于海燕主任的讲座十分接地气，有导向的教学设计，教学活动，教学目标，教学评估。与实际教学的案例结合，使我们更好的理解如何评价一节好课的标准。

        10月13日下午，来自北京师范大学的程晓堂教授专题讲座“小学英语理论与测评实践”。程教授幽默风趣的语言以及渊博的学识得到了在场老师的一致赞扬。通过中国和英国英语试卷的对比，让我们警醒，让我们反思，让我们顿悟。使我们认识到考试是技术性很强的工作，非常专业。考试是测不是提高，是评估不是甄别。结合自己平时的测试工作，有了很多思考。

        10月14日上午冯莉教授做了一节生动的专题讲座。带我们体验到了乌卡时代的来临。让我们不断地反思，问自己：who? what ? why ?追问教育的本质。冯丽教授鼓励英语老师们要在核心素养的熏陶下，更加敏锐地进行课堂教学转型，更加智慧地优化和更新教学。不能以成绩单来判断学生，有些学生可以通过纸笔测验，却不一定能通过人生的考验。学生面临的真正考试，不是学年末的一张试卷，而是他们离开你10年后的表现和结果。冯教授典雅的服装，儒雅的气质，风趣的谈吐，实用的案例，牢牢控制着课堂气场。

        10月14日下午来自辽宁张倩教研员帮我们梳理了英语教师所具备的专业素质。反复强调教学材料所蕴含的不只有通常所说的“干货”（知识），也有让“干货”得以泡发的情境、情感、情绪、价值观、思想过程、思维方式等。

        各位专家、教授的讲座都深入浅出。使我们深刻认识到先进的教育理论对于我们的教育实践具有着重要的指导作用。专家们博学的专业讲座使我更加敬畏教师的职业。

        10月15日上午我们下校实践，来到哈尔滨王兆新村小学。

        10月15日上午三位授课教师给我们呈现了三节不同类型的课，德强的李斯瑶给我们留下了深刻的印象，整合了教材中可以整合的知识点。让我们意犹未尽，感慨惊叹之余不断反思，如何上好一节整合课。

        10月15日下午三位老师在道外教研员张宇带领下分别进行了说课反思，她们都谦虚的道出自己的不足之处，让我们看到了优秀教师的风范。

        10月16日上午哈尔滨市教育研究院马应春，主题研讨理论与教育案例相结合，教学案例的反思和指导告诉我们成功教学取决于，教师对文本的解读的水平和有效的学生学习活动的设计。

        夜已深我们坐在电脑前，完成每天的作业，回顾白天的学习，互相交流彼此的感悟。

　　10月16日下午我市英语教研员丁玉娣介绍了尚志英语教学的现状。如何把Jolly Phonics引入尚志。

        英语教研员丁玉娣老师在国培专题讲座中，给予希望小学充分肯定和高度评价。

　　10月17日上午到马家沟小学下校实践，听三节不同类型的课。每位老师真所谓各有千秋。讲课时思路清晰、井井有条，可见课前做了充分的准备，值得学习借鉴。

17日下午我校张瑜老师对我校的英语教学状况和是如何开展自然拼读做了专题讲座。

        10月17日下午哈尔滨教研员白玉老师采用的评课方式是互动提问点评，步步引申到深刻而又有实用性的理论知识，在场的我们无不紧跟白老师的思路认真记录、专心思索。可见她在英语教学的各个方面都有深刻的研究和独到的见地。她的点评有深度和广度，又接地气。

　　10月18日上午刘兰老师做了专题讲座，“如何设定合理的英语教学目标” 结合实际的案例，深入浅出，使我们很受益。

        在培训学习期间我们认真做笔记，力争重要的内容记在笔记上、领会在心里。感慨惊叹之余不断深思、反思。

        此次学习对于我们来说是一次教学方法和教学理念的洗礼，虽然学习结束了，但反思依然再继续，英语教学的真谛是什么？小学英语的素养又是靠什么培养？在以后的教学中应且教且思，且研且行。