<h3> 金秋十月，硕果飘香。16日上午，玉林幼儿教育1坊的坊员们如约而至，集中到玉林市玉州区第三实验开展第二次线下研修活动。</h3> <h3> 坊主赖敏组织坊员们就座之后，就本次活动中将要展示的课例进行了简要说明。本次要展示的课例是《爱起外号的小猫》，这个内容是第一次线下研修时坊员们观摩的教学技能比赛内容。由于比赛时采取的形式是说课与演课，并没有实际的上课，因此，本次本坊线下研修特意选择了这一内容进行课例展示，由本坊坊员杨燕敏老师负责指导本次课例展示。</h3> <h3> 《爱起外号的小猫》是一节幼儿园中班语言活动，负责展示的老师将在实践过程中对上一次研讨制定的活动目标进行了又一次修改，在活动环节的设计上也进行了调整。</h3> <h3> 课例展示中，孩子们学得认真，坊员们看得认真。</h3> <h3> 动静结合，是幼儿园教学活动中必须要注意的问题，幼儿在活动中走出座位体验故事中描述的情景。</h3> <h3> 教师的教态亲切生动。</h3> <h3> 本次活动中的师幼互动很棒！孩子们的活动兴致高昂，参与度特别好。</h3> <h3> 课例研讨环节，坊员们已经合作得很熟练啦！</h3> <h3> 热烈地讨论，专业智慧在碰撞。</h3> <h3> 坊员们各有分工，对自己负责的部分认真进行，一点也不含糊。</h3> <h3> 研讨成果出来啦！小组开心合影!</h3> <h3> 研讨成果展示，字字珠矶，切中要点。</h3> <h3> 坊主赖敏对坊员们的课例研讨成果进行了简单的点评。之后，坊主和坊员们简单重温了本研修项目的三年目标，鼓励坊员们积极努力，按质按量地完成研修任务。</h3> <h3> 本次线下研修活动顺利完成，开心合影留念!</h3> <h3> 期待下次的线下研修相聚!😊</h3>