生本课堂,还学生精彩

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<h3>《荀子·大略》有云:君子壹教,凝子壹学,亟成。2019年10月16日,北大新世纪广丰实验学校数学教研组结合“小组合作学习”教学模式,开展了以“生本课堂,还学生精彩”为主题的教师公开课活动。本次活动由初中部教研组长吴发种老师执教七年级上册《合并同类项》,组内全体数学教师,教研室王主任参加了本次活动。</h3> <h3>本节课从学生已有的经验和知识背景出发,提供给学生自主探索的机会,让他们在经历知识形成的过程中,真正理解和掌握了数学知识、思想方法,同时获得广泛的数学活动经验,促进了学生的发展。在教学过程中,吴老师充分体现了新课程标准以学生为主的教学理念,在学生获取新知识的过程中,大胆放手,引导学生自主探索,突出知识的形成过程,使学生对新知识沿着理解、掌握、熟练的过程不断推进,从而获得最佳的教学效果。尤其在学生对比、辨析、小组讨论和师生合作中,不断的产生矛盾冲突,将难点分解,逐步解决问题,从而加深对知识的理解,调动了学生学习的积极性,活跃了学生的思维,使学生尝到了自己获取知识的乐趣,充分体会到了学习的乐趣,提高了学生自主探究、合作交流的能力。</h3> <h3>同学们小组合作愉快,积极讨论,自主完成导学案的问题,做到自主先学</h3> <h3>吴老师参与到学生的讨论中去,适时给学生指导</h3> <h3>同学们积极举手,争先恐后的想要展示自己的成果,课堂气氛浓烈</h3> <h3>小组代表汇报小组讨论结果</h3> <h3>小组讨论结果展示</h3> <h3>教师们在认真的听课</h3> <h3>观课结束后,数学组全体教师对吴老师这节课进行了评课。参与的老师们积极发言,提出建议,指出亮点和还需努力的方向,通过评课活动,大家一致认为:吴老师做到了“生本课堂,还学生精彩”,教学目标明确,突破教学重难点,在整个教学环节中,教学思路清晰,是一节优秀的公开课展示</h3> <h3>通过本次教研活动,大家收获满满,深刻体会到千里之行,始于足下。面对新形势,新机遇,新挑战,我们将进一步树立信心,扎实小组合作学习教育模式,让生本课堂为学生的梦想扬帆起航。教学研究永远在路上,我们一直在努力!</h3>