<h3> 为进一步提升骊山新家园学校“名校+”教育联合体班主任队伍建设、提高整体育人水平、规范班主任工作、肯定和推广班主任工作的主要做法和成功经验。2019年10月17日下午,骊山新家园学校“名校+”教育联合体在我校多功能厅举行班级管理经验交流、培训会,骊山新家园学校全体教师、韩峪小学、秦陵小学部分班主任参加了培训会。此次培训会由德育主任王翠主持。</h3> <h3> 9月21日-23日,我校派3名教师赴渭南参加了“新时期立德树人暨全国著名教育家李镇西教育思想”主题报告会,借此机会3名老师对“名校+”教育联合体的老师进行二次培训,分享学习心得。</h3> <h3 style="text-align: left;"> 贾亚利老师:“培养自觉的学习者。”</h3> 王晓君老师:“用“童心”感受童心。” 李欣雨老师:“每个特殊的孩子都是教育的资源;每个特殊的事件都是教育的契机;每个教育的过程都是科研的课题。” 接着,我校优秀班主任代表董月娟老师、张媛老师、杨英老师就班级管理经验和典型案例与大家进行交流。 <h3> 初中部优秀班主任董月娟老师--处理班级事务讲究事前“预见”,问题处理棘手时先“冷却”,遇到突发情况秉承“慢处理”(冷静处理)原则,对待中学生要像大禹治水一样,以疏为主、以堵为辅。</h3> <h3> 小学中段优秀班主任张媛老师--教育就是要善于抓住一个人在某个瞬间的好行为、好想法,在发现中肯定,在肯定中激励,在激励中传播,在传播中影响每一个人,让这些行为慢慢地由一个偶然的行为变成稳定的的行为,从一个人的行为变成一个群体的共识,并逐渐成为一个组织中共同的价值追求。</h3> <h3> 小学低段优秀班主任杨英老师--首先,要给班级“立规矩”;其次,充分发挥表扬贴的鼓励作用;最后,可以用一些小方法,比如孩子当“小老师”教老师读词语,让学生对课堂感兴趣,更便于管理与教学。</h3> <h3> 随后,副校长张卫斌对本次班级管理经验交流、培训会几位老师的发言进行了点评,指出我校班级管理中仍然存在的一些问题,并对全体教师提出四点要求:一、细管理,落实一日常规。二、重培养,用好班干部。三、勤沟通,形成家校合力。四、多学习,加强自我提升。</h3> <h3> 最后,任晓君校长在总结讲话中对本次活动给予了充分肯定,她表示班主任是孩子成长道路上心灵的塑造者和引领者,而班主任工作又是一项非常辛苦和琐碎的工作,希望各位班主任要有博大的爱心、宽阔的胸怀、执着的坚守、渊博的知识,要勤字当先,要关爱孩子、宽容孩子,要有静候花开的定力,才会收获无限的惊喜!</h3> <h3> 此次活动为“名校+”教育联合体的教师们搭建了一个相互交流研讨和学习的平台,让班主任们取长补短,不仅达到了资源共享的目的,也切实地促进了班主任团队的快速成长。相信骊山新家园学校“名校+”教育联合体的班主任团队在不断学习、反复实践后,班级管理、工作水平一定会迈上崭新的台阶。</h3>