<h3> 为积极探索小学课堂教学模式,提高学生的核心素养,进一步推进课堂教学改革,加强“教、学、评一致性”高效课堂研究,促进教师业务素质水平与教学能力的提升,高密市崇实小学与豪迈第二小学开展数学学科双向教研活动。2019年10月16日,豪迈第二小学朱晓琳、荆浩然两位老师给我们带来了一场视听盛宴。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3> 朱晓琳老师执教四年级《条形统计图》。朱老师从学生们感兴趣的校服号码出发,调动学生的积极性。</h3> <h3> 小组内各成员积极配合组长统计本组内的校服尺码。</h3> <h3> 认真书写、积极回答问题的你们总是这么自信。</h3> <h3> 从统计表到统计图,教师起着引领作用。学生自己发现应该注意的事项,本节课教学重难点突出。</h3> <h3> 荆浩然老师带来六年级的《百分数的认识》以足球比赛导入,吸引学生的注意力。</h3> <h3> 小组内积极讨论,荆老师非常细心的弯下腰和孩子们一起探讨。</h3> <h3> 从生活实际出发,学生寻找生活中的百分数并了解其意义。</h3> <h3> 最后以一句名言“天才=99%的汗水+1%的天分”圆满结束。</h3> <h3> 课堂上有认真授课的老师,激情洋溢的学生,还有虚心学习的老师们。</h3> <h3> 课后,两位老师就课堂设计做了详细阐述,豪迈第二小学数学教研组长孙玉红老师为我们传授了学科教研的宝贵经验,每位老师都有自己的收获,满载而归,继续完善自己的课堂。最后刘树青主任代表学校感谢老师们的付出,期待两校深入教学研究。</h3>