<h3> <b> 为深入贯彻习近平总书记讲话精神，不忘初心、牢记使命主题研讨，有效发挥党务业务相扶相衬纵深发展，以《幼儿园工作规程》、《纲要》、《3——6岁儿童学习与发展指南》为依据，依托州示范园的办园经验和示范引领作用，<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">为加强与姐妹园所之间的相互交流学习，达到互帮互学、共同提高的目的，2019年10月17日</span>和政县幼儿园邀请红黄蓝幼儿园、和太幼儿园张丽园长、年菊玲园长一行八人来我园观摩集体教学活动和结构游戏活动，开展“姊妹园手拉手，互帮互学研讨交流”活动。</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3> 观摩教学 <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">和政县幼儿园青年教师马炜华组织的示范课：大班艺术领域美工活动《做面具》</span></h3> <h3> 马老师教态自然大方，活动设计由浅入深层层递进，丰富的操作材料可以让幼儿自由创作，过硬的基本功贯穿始终，结束部分更是把活动带入高潮。</h3> <h3>精彩片段</h3> <h3> 幼儿和老师带着做好的面具，伴着优美地华尔兹圆舞曲翩翩起舞！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 和政县幼儿园骨干教师陈瑾老师组织的示范课：大班艺术领域音乐活动《走路》</h3> <h3><b> 陈老师极具感染力的语言、体态，吸引了幼儿和在场的所有教师，大家纷纷表示：听陈老师的课是一种享受啊！她通过创设故事情境、角色扮演、乐器演奏等多种形式，让幼儿在愉悦宽松的氛围中边玩边学，集体教学活动真正做到了活而不乱、井然有序。</b></h3> 区域建构游戏 <h3> 下午，教科局马怀胜局长和学前股孙涛股长来我园调研结构游戏活动开展情况。</h3> <h3> <b> 和政县幼儿园尹帆组织的场景搭建活动《国庆节阅兵式》，尹老师根据幼儿的年龄特点、知识经验等，从孩子的角度出发，首先组织幼儿交流施工图，启发幼儿进行分工协作，接下来让幼儿自由分组，按要求搭建场景，最后对孩子们的作品进行评价。整个活动中教师发挥引导作用，让幼儿自主活动、遇事动脑探讨，充分体现了幼儿的主体地位，教师对课堂的驾驭能力较强。</b></h3> <h3> 场景搭建完了，和孩子们一起探讨一下作品的优点和不足吧！</h3> 交流总结 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 观摩结束后，由张秀梅园长主持开展此次观摩活动的研讨交流活动，评课交流时大家畅所欲言，表示收获颇多、受益匪浅，同时也真诚地提出了意见建议。两所幼儿园的园长和教师<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">对和政县幼儿园毫无保留的分享交流表示诚挚的谢意，一天的观摩学习中，大家共同收获了一份专业的触动。</span></h3> 结构游戏培训 <h3><b> 本次活动县幼儿园<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">结合本园的优势，通过示范课展示，搭建一个互相学习、收获经验的平台，让姊妹园教师直观感受我园教师对集体教学活动和区域游戏活动的设计理念与教学方法，以及幼儿在集体教学活动和区域游戏活动中的表现，并通过听课、评课、反思活动、培训活动，有效促进同行之间的相互学习，从而达到共同提高的目的。</span></b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h3><b> 总之，开展“姊妹园手拉手，互帮互学，研讨交流”活动是促进优质教育资源共享，推动姊妹园共同发展，互帮互学的良好契机，让我们不忘初心、牢记使命，共同为和政学前教育事业的持续、健康发展出一份力！</b></h3> <h3><b>撰稿：蒲兴玲</b></h3><h3><b>审核：张秀梅</b></h3>