青年教师展风采 技能竞赛促成长——记华宁县2019年秋季学期小学青年教师课堂教学竞赛

眉清目秀

小学

青年教师

宁州

语文

老师

教师

课堂

执教

参赛

课堂教学

　　为了加强全县青年教师对统编教材的学习运用，促进课堂教学水平的提高，为青年教师的专业发展搭建交流平台，展示青年教师的课堂教学魅力，有效提升广大教师的课堂设计和执教能力，促进内涵发展。在华宁县教体局教科所的精心安排下，2019年10月17日—18日，华宁县2019年秋季学期小学青年教师课堂教学竞赛活动在宁州街道甸尾小学举行，来自全县各乡镇的130多位教师参加学习观摩。

活动由宁州街道甸尾小学刘佳老师主持。

　青春激情飞扬 课堂精彩绽放

　　本次青年教师课堂教学竞赛科目有语文、数学。九位参赛教师精心准备，以扎实的基本功，精彩的语言表达，富有感染力的表情动作和生动有趣的讲解，把学科教学特点展示得淋漓尽致，各具特色的教学风格展现了青年教师的教学风采！

六节语文课，参赛教师们紧扣单元导语中的人文主题和语文要素展开教学。以学生为主体，引导学生研读文本，走进文本，与作者产生共鸣。多样的语文课堂活动、自主的读书感悟、精彩的交流汇报、恰到好处的点拨、画龙点睛的评价，使学生的语文素养得到全面落实。

三节数学课，参赛教师遵循学生的认知规律，激发学生的学习兴趣，创设生活情境，引导学生从数学角度去观察问题、发展思维能力、体验数学乐趣，充分调动学生自主参与课堂学习的全过程，组织学生自主发现、集思广益、相互启发，使学生原有的认知得到补充与修正、提升与发展。

　　盘溪镇第一小学杨婕老师执教四年级语文——《爬天都峰》

　　宁州街道舍木多小学杨宇老师执教六年级语文——《伯牙鼓琴》

　　宁州街道示范小学张婷婷老师执教五年级数学——《可能性的大小》

　　华溪镇独家村小学李红艳老师执教四年级语文——《爬天都峰》

　　青龙镇福禄德小学陈帅老师执教五年级语文——《圆明园的毁灭》

　　青龙镇海迤小学李霞老师执教三年级数学——《认识几分之一》

　　盘溪镇大寨小学王德娇老师执教五年级语文——《山居秋暝》

　　宁州街道火特小学李琪老师执教六年级数学——《圆的周长》

　　通红甸中心小学王梅老师执教二年级语文——《坐井观天》

总结点评寄希望 反思感悟促成长

　　教科所小学语文教研员王绍玲老师，以《春风得意马蹄疾，不待扬鞭自奋蹄》为题进行小结，王老师评价九位参赛教师朝气蓬勃、风华正茂，都是青年才俊！肯定了九位参赛教师的课堂是有才气、有思想、有内涵、有探究、有关注、有激情的“六有”课堂。她不仅引导参赛教师及听课教师从1.语文的味在哪里？2.新教材的思想在哪里？3.合作的价值在哪里?4.媒体资源的作用在哪里？5.课堂的灵活，课堂的生成在哪里？6.激发兴趣靠什么？六个方面反思我们的课堂教学；还分析了当前小学语文统编教材运用中遇到的瓶颈：1.缺乏学习，少了领悟；2.课堂的灵活度不够，课堂的生成缺教师推波助澜。并借助参赛课例分析解读教材，对当前统编小学语文教学提出了把握“四个二”的要求：1.两个抓手（单元导语，课后练习）；2.两个联系（交流平台，课后练习）；3.两个摈弃（摈弃作秀，摈弃表演）；4.两个追求（实效、内涵）。最后，对各位青年教师提出四点要求：1.主动出击，发展自我；2.严于律己，完善自我；3.追求上进，超越自我；4.与时俱进，成就自我。

　　在总结会上，宁州街道中心小学王应伟校长代表全体师生对教科所、参赛教师、评委表达谢意，同时提出四点希望：1.希望老师们重视语文课的读写功能；2.希望老师们在课堂上减少师生问答式的互动，留给学生思考的时间和空间；3.希望老师们不要轻易打断学生的话，让学生说完整话，真正表达自己心中的感受与体验；4.希望宁州听课的教师以本次活动为契机，认真回顾总结，把本次活动中的所见、所思、所获运用到自己的教学实践中。

　　此次竞赛，荣获一等奖的是：宁州街道舍木多小学的杨宇、宁州街道示范小学的张婷婷、宁州街道火特小学李琪三位老师；荣获二等奖的是：青龙镇福禄德小学的陈帅、青龙镇海迤小学的李霞、盘溪镇大寨小学的王德娇、盘溪镇第一小学的杨婕、华溪镇独家村小学的李红艳、通红甸小学的王梅六位老师。

　　人生就像通往理想拾级而上的台阶，每上一步，都会留下不同的印记。本次活动进一步提升了青年教师的专业水平，夯实青年教师的教学技能，为青年教师搭建了一个有效的沟通平台，为教师的课堂教学及专业化成长起到了很好的引领作用。

　　特别鸣谢：宁州街道中心小学为此活动的承办付出大量劳动，各中心小学此次竞赛的高度重视，各位评委的辛苦劳动，各位参赛教师的所有努力。

（撰稿配图：宁州街道中心小学杨海娇。审稿：华宁教科所小学语文教研员王绍玲）