<h3><b> 持续五天的区培学习就要结束了，这几天的学习让我们对教学有了新的思考。通过这次区培学习，结合自身实际，使我们深刻的意识到作为跨时代的教师，如果教学理念不改革，教学方法不创新，个人素养不提高，是难以胜任的。这些都要求教师要不断的学习提高，做创新型教师、研究型教师、引导型教师。教师如果没有认识到自己学习的必要性、重要性，总是用陈旧的知识和老化的观念去教育现在的学生，那其结果必然是被社会无情的淘汰。</b></h3><h3><b> 今天，知识媒体的进步和信息时代的快速传播，学生可说是见多识广，知识量也在飞速增长。学生除课堂学到的知识外，在广阔的课外天地里，古今中外，天文地理都在接触，他们每时每刻都在产生许许多多”稀奇古怪“、”异想天开“的问题。面对这种情况，我们老师也只有不断的学习新的科学文化知识、努力提升自己的信息技术水平，把信息技术融合到学科里才可以应对。由此可见，作为一名教师，应同时具备双重身份：既是教师，又是学；生，教师为要为更好的教而不断学习。</b></h3> <h3><b> 我们最后一天的课程是由南宁市的黄雪慧老师和柳州市鱼峰区的教研室副主任李蔓老师进行授课。</b></h3> 信息技术与小学英语学科教学融合 校本研修的设计 与实施 小学联片教研活动 策划与组织 <h3> 李蔓老师跟我们分享了鱼峰区教研组老师所组织的活动以及课例，给我们起到了很好的示范带头作用。</h3> <h3> 培训的时间看似挺久，但稍纵即逝，一转眼，我们的培训就到了尾声，在结业典礼上，学员们纷纷积极地展示着这几天小组合作完成、凝聚着小组成员们智慧的作业，看，他们是那么的认真！</h3> <h3> 接下来，由学员代表作学习总结。她用那清脆响亮的声音，总结出我们所有成员的心声！</h3> <h3> 生活就是这样。盼望它飞跃时，它总是慢悠悠；等体会到个中味道，想多留它须时，它却如落花流水匆匆逝去。愁与苦为伴，欢与乐同行。聚散皆是缘，离合总关情。</h3><h3> 感谢班主任黄老师这几天对我们所有学员备至的关怀，千言万语汇成一句“老师，您辛苦了！”</h3><h3> </h3> <h3> 最后，祝愿所有的老师与学员们在今后的工作中万事胜意，阖家幸福！</h3>