深耕教学，金秋里最美的风景——浮屠镇中心小学2019年秋示范课活动纪实

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老师

学生

教学

示范课

评课

课堂

学习

金秋

教师

识字

图文：程用力 刘希之  审稿：杨晓妮 明婷婷

   “一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，金秋的蓝天白云飘逸。在这静美的金秋时节浮小示范课活动也如火如荼的开展起来。为了充分发挥骨干教师的示范、引领、辐射作用，提高浮屠镇中心小学教师队伍的整体素质。9月24日起，我校举行了语数学科骨干教师示范课活动，本次活动共有十二位教师参与其中，示范引领，为教师们展示了一堂堂精彩纷呈的课堂。

                            语文组

   才华横溢的向濛老师执教五年级《圆明园的毁灭》为本次活动拉开序幕。这堂课，向老师以“情”为主线入手，透过字里行间充分挖掘“爱恨变换”的情感主线。教学中向老师结合精美的课件制作用诗一样的语言进行了“导游式”的解说，再现了三百年前这座举世闻名的皇家园林之绝美，学生在老师语言的感染下仿佛置身其中，看完短片后无不啧啧称赞，拍手叫绝。然而就是这样璀璨夺目的皇家园林却被英法联军付之一炬，在熊熊烈火中化为灰烬。向老师又巧妙抓住这一点，让学生反复朗读毁灭的片段，学生在读中深刻体会到圆明园的毁灭是不可估量的损失，实在是令人扼腕痛惜。整堂课，向老师带领学生在爱的情感中走进圆明园，由恨而生的使命感中走出圆明园。“勿忘国耻，振兴中华”的思想教育深深地印在了同学们的心中。

  循循善诱的王桃然老师为我们带来的是一年级识字课《大小多少》。王老师根据一年级学生的年龄特点和发展水平，充分挖掘教材内涵，精心设计课堂教学，以课文插图导入，引导学生说看到了什么，再出示生字。王老师把枯燥的识字教学上的有声有色，利用图片对学生识字起到的桥梁作用，使每个生字都赋予了生命，让孩子在轻松快乐中识字。这节课如涓涓细流流入孩子心中，让孩子从小就感受到了中华文字独有的魅力。

  和蔼可亲的黄太芳老师执教二年级《玲玲的画》这堂课，教学思路清晰，环环相扣。黄老师牢牢抓住玲玲情感变化的主线：高兴（画好作品）—难过、着急（弄坏作品)—满意（画更好看）。使全文脉络清楚，豁然开朗，拨云见日般明了。

  秀外慧中的六年级王玲老师在执教《竹节人》这一课中，紧扣本单元的语文要素“不同目的，不同读法”，结合本课导语中设置的三个阅读任务，通过小组合作的方式展开学习，为学生提供了充分的学习空间和时间。各小组通过讨论，自主选择出所要学习的内容，然后各小组以老师设置的任务清单作为梳理框架完成学习任务。王老师把课堂还给学生，做到有的放矢，让学生领悟到阅读是一种“文体思维”，不同的文体要用不同的读法。

   端庄大方的四年级柯茜老师为我们带来名篇《爬山虎的脚》。柯老师教学思路设计有条不紊，以猜谜语的形式揭开课题，为吸引学生的阅读兴趣，在教学过程中柯老师对重点段采取以直观形象的课件、动手演一演，让每个学生参与进去。肢体语言和多媒体的妙用让学生轻松理解了课文难点，达到了水到渠成的效果。

  温婉恬静的三年级黄歆老师执教的《在牛肚子里旅行》一文中，充分把握了文本特色，以关键词为抓手，以朗读为情感体验，将故事的趣味性与知识性有机融合。让语言训练与情感体会共生并进，引领学生以心入境，感受语言的温度，使课堂在语言的情味与意蕴的理解中走向融合。

数学组

  本学期数学组有邓桂香、李婧、宋维唯、陈新波、刘甜琪、蔡莉莉共6位老师参加了校内示范课。在学校的安排组织下有条不紊,活动中各位教师高度重视,积极参与,认真研究,团结协作,为全校教师提供了展示、交流、学习的平台。

  9月24日，风趣幽默的邓桂香老师，创设情景进行教学，以不同形式学习新知，掌握运用数对表示位置，让学生深深感受到数学与生活息息，激发了学生的学习兴趣，做了很好的表率。

  年轻有为的四位教师：李婧老师、宋维唯老师、刘甜琪老师、蔡莉莉老师，教态自然大方，课堂上鼓励学生主动探究获取新知识，并学会运用。

  经验丰富的陈新波老师巧妙运用国庆阅兵仪式引入新知，成功的吸引了学生的学习兴趣，将确定位置的三要素：观测点、距离、方向和角度层层引出，培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。

  “多见者博，多闻者智。”每次示范课活动结束后就马不停蹄的进入评课环节。在评课中，先由授课老师们围绕自己所选课题，在教学过程、教学重难点、设计意图、教法学法等方面做一个简单的说课，接着各年级组派代表老师进行点评。评课中各年级组代表教师们齐探讨，说亮点，提建议，大家各抒己见，评课高潮迭起。评课大师王再兴书记肯定了各位老师的教学亮点，又一针见血的指出授课老师们的不足之处，同时积极的指导我们小学低段的识字教学方法和高段的阅读教学方法，我们把宝贵的建议珍藏于心化作前进的动力。全程参与听评课的王校长不仅从课堂评价，课堂机智，教法学法上给予点评，还寄语鼓励我们要做一个有温度、有深度、有高度、有广度的四有好老师，鼓励的话语如沐春风般激励我们在今后的教学之路上越走越宽。

   “心心在一艺，其艺必工；心心在一职，其职必举。”示范课是我校的常态化教研活动，此项活动既为授课老师搭建了一个挖掘潜力、展示风采、超越自我的机会，也为其他老师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台。相信浮屠镇中心小学的全体老师们在今后的教学中会进一步苦练内功、锤炼规范，在学习中沉淀，在教研中提升，在竞争中成长，为我校的教育教学工作谱写新的篇章。