<h3> 为了进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，倡导以“游戏”为基本活动，杜绝“小学化”倾向，给幼儿提供自主选择的机会、创设良好的活动环境，促进幼儿身心和谐发展。东城幼儿园于2019年10月11日进行了小班区域创设评比活动。</h3> <h3> 幼儿园党支部书记、园长郭素琴亲自带领评委组成员进行评比，并对各班区域创设中存在的问题进行了指导。</h3> <h3>评委们从区域的空间布局，环境的创设和材料的投放方面进行公平、公正的评选。</h3> <h3>小班角色区——娃娃家，是各班区域的一大亮点。</h3> <h3>精美的厨具和餐具</h3> <h3>丰富的饰品，深受孩子们的喜爱！</h3> <h3>评委们针对材料的可操作性进行讨论</h3> <h3>进区卡</h3> <h3>建构区精彩呈现</h3> <h3>温馨阅读区</h3> <h3>科学区</h3> <h3>益智区</h3> <h3> <br></h3> <h3>评比结束后，立即组织教师开展区域创设分析研讨会，针对各班区域创设中存在的优点、问题和不足之处进行分析、研讨，并提出下步整改措施和建议。</h3> <h3> 通过本次活动，让教师们更进一步认识到了区域活动环境创设的重要意义,真正发挥了区域活动和环境的教育价值，提升了教师们的创新意识和动手能力,促进了幼儿园区域活动的有效开展。</h3>