<h3> 为了给新教师提供一个充分的展示自我和锻炼自我的机会，使其尽快适应课堂，加快成长，探索出适合自己的教学模式，同时也为了给其他教师更多的思考机会，竹溪县实验小学西关校区第二轮新教师见面课于2019年10月16日完美落幕。<br></h3><h3> 熊露露老师的授课内容是六年级上册第二单元《Ways to go to school》，课堂上熊老师精心组织教学，教学思路清晰，准备充分，教学环节设计合理，从lead in到presentstion，从practice到consolidation, 从听说读写练习到结合实际生活进行口语交流，衔接自然流畅。</h3> <h3> 这堂课熊老师充分利用role play 的活动，用乒乓球拍代替红绿灯，学生积极参与，师生互动、生生互动精彩，从玩中学，让课堂活跃起来，激发了学生学习英语的兴趣。</h3> <h3> 新入职卢红老师，用一首简短的英文歌曲导入课堂，通过师生对话复习了前面所学的知识，然后自然地过渡到新知识，通过图文结合的方式，讲授了新词组和新句型。又利用大转盘，接龙游戏等活动，让学生操练句型，巩固新知，锻炼了英语听说读的能力。<br></h3> <h3> 课堂上学生们全神贯注，聚精会神，积极参与小组合作练习，踊跃上台表演。<br></h3> <h3> 向萍老师口语表述流畅自然，课堂环节丝丝入扣，课堂过渡自然、连贯，流畅，思路清晰，重难点突出。板书清楚美观，一目了然，让学生也养成良好的书写习惯。充分利用教具，让学生通过图片，深入而快速的理解记忆新单词，激发了学生的学习兴趣。通过师生问答，生生问答等活动，进行由浅入深、由输入到输出的操练，让学生扎实地掌握了重点句型并流利地运用于实际生活。<br></h3> <h3> 学生坐姿端正，目光紧跟老师，笔记随堂记录，展现出良好的学习习惯。在向萍老师的带领下，他们必定能飞得更高、走得更远！<br></h3> <h3> 吕双彤老师的授课内容是《循环小数》，用一个故事引入新课，然后出示题目让学生自学，引导学生通过观察、分析、动手实践、自主探索、合作交流等活动，体现了学生对知识的获取和能力的培养。通过计算、观察，得出结论，什么是循环小数，什么是循环节。整堂课体现了自主合作，探究学习的模式，培养了学生自主学习的意识，和发现问题解决问题的能力。</h3> <h3> 学生小组内积极交流，自主学习，发现问题和规律，体验数字的乐趣。</h3> <h3> 校领导和老师们也认真听课，仔细做好笔记。</h3> <h3> 本次活动不仅为新入职教师提供了一个展示的舞台，也为所有老师营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动平台，促进了新入职教师的专业化成长。所有教师将秉承着踏实认真的态度、虚心好学、不断进步，不断精进。<br></h3>