<h3>2019年10月16日，榆林乡实验小学的校领导带领各位任科教师，在清晨六点迎着小雨出发到河南省实验中学思达外国语小学学习。</h3> <h3>原本还怀揣着出门学习有休息和放松的想法，结果看到有理念这么先进的学校，有学校领导热情周到的接待，还有这么实用的知识。我们顿时有了学习的动力和压力，不敢丝毫懈怠！</h3> <h3>一进校园，我们就被教学楼上方“异想天开，脚踏实地”八个字所折服，这是多么适合儿童的生活世界啊！</h3> <h3>基于学习力提升暨学习动机干预理论与实践讲座，正式开讲。</h3> <h3>开场前愉快的音乐，简洁的小减压操，在轻松愉悦的氛围下，学习开始啦！</h3> <h3>这次主讲的可都是专家大咖，瞬间觉得自己真是来值了！嘉宾出场</h3> <h3>张锦林老师用形象的比喻阐述了如何提升思维力。</h3><h3>打一个小小的比方，难民过城门进城，和军队过城门进城。哪一队的效率高，大家都很清楚。我们要做的就是教会学生把难民变成军队。</h3><h3>让学生把一个一个零散的知识点重新编排，用思维导图的方式来理解和记忆。想必效率定会大幅度的提升。</h3> <h3>沙盘作文，让原本不喜欢语文的孩子也动手写起了作文。</h3> <h3>纯几何图形创作的绘画。</h3> <h3>孩子们做的梦想星空。</h3> <h3>这些居然都可以提升孩子的思维能力，进而提高他们的学习力。</h3> <h3>郝盈雪老师在讲座中分享了如何激发孩子的学习动机。详实系统的理论知识必将成为我们实践过程中有力的抓手。</h3> <h3>张老师还现场解答了，老师们在日常工作中遇到的最棘手的问题。</h3> <h3>一上午真的是收获满满。</h3><h3> 期间王老师还分享给我们几个提升学生专注力的小游戏，都是干货啊！真想立刻就给自己的学生用上！</h3> <h3>下午二年级周老师把枯燥的乘法口诀简直讲活了，让我们看到古人的智慧，体会到数学中文化。</h3> <h3>学生的兴趣被调动起来了，再学习2的口诀就顺利多了。吴老师给学生准备的亲笔签名卡片，孩子们都想得到呢。</h3> <h3>河南省基础教育教学研究室的刘富森主任把下午的活动又提高了一个层次，从培养学生数学核心素养方面做了具体阐述。</h3> <h3>又是一场知识的盛宴！</h3> <h3> 一天的学习，扎实，踏实。在忙碌的行程中，我们开拓了视野，探寻专家的教育智慧。在归途中我们体会沉淀心绪，思索自己的教学之道，明确前进和努力的方向！</h3><h3> 感谢河南省实验中学思达外国语小学给我们学习的机会！感谢学校让我们在教师的岗位历练和成长！所思所学所获，需要我们在日常实践中化为行动和力量我们会把先进的教育理念和教学经验及时在学校内推广，让每一位在我校就读的孩子都能够受益！</h3>