<h3><font color="#010101"> 金秋十月，丹桂密密麻麻地挂满枝头，浓郁的花香洋溢在浊水中学的校园里。10月17日早上，怀揣着欣喜和期待的心情，六年级的孩子们迎来了思源实验学校温柔美丽的彭登峰老师，他们将和彭老师一起探讨“成长”的话题。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 通过单元导读，明确本课的学习重点——围绕中心，从不同方面写。</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">“夏天是万物迅速生长的季节。”</font></h3> <h3><font color="#010101"> 训练思考。带着思考任务初读课文，找出中心句，初步体会全文从哪几个方面围绕哪一句话来写。</font></h3> <h3><font color="#010101"><p> 训练说。鼓励学生大胆说，自由说，从原文中总结出本课教学重点——围绕中心意思写。</p></font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">“生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天里的长是飞快地长，跳跃地长,活生生地看得见地长。”</font></h3> <h3><font color="#010101"> 训练朗读。找到原文中“围绕中心意思写”的句子，圈出关键词，合作读一读，通过朗读加深感知体会。 </font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。”</font></h3> <h3><font color="#010101"> 训练拓展。学法迁移，自学文段，分组讨论，汇报交流。以通俗易懂的谚语来帮助孩子们理解“尽量用力地生长”。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 情感教育。如果把人生分为四季，那么青少年时期便是蓬勃生长的最好时期。作为学生，应该抓住清楚的大好时机，努力学习，提高能力，增强素质，尽量地用力地成长。“少壮不努力，老大徒伤悲。”错过了成长的夏季，人生不会再来一次。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 再仔细听，三年级的教室里传来了欢乐的笑声。在这个美丽的金色的秋天，浊水中学的钟琼林老师带领孩子们来到了“金色的草地”上，体会充满乐趣的金色的童年。</font></h3> <h3><font color="#010101"><p> 你知道为什么草地是金色的吗？</p><p> 你知道这片草地一天有多少变化，多少颜色吗？</p><p> 你知道这片草地为什么这么神奇吗？</p></font></h3> <h3><font color="#010101"> 噢！原来，一天中不同的时候，根据蒲公英合拢和张开的状态，草地会变绿，也会变金黄。多么神奇！</font></h3> <h3><font color="#010101"> 在这片“金色的草地”上，留下了小作者和他弟弟许多美好的童年回忆。让我们也一起来体验一下吧！</font></h3> <h3><font color="#010101"> 小演员在台上演得格外认真，观众们在台下看得也异常专注。大家都沉浸在玩“吹蒲公英”的小游戏中，清脆的笑声回荡在教室里。</font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">【每堂课都是老师成长的夏季】</p><p> 从课前准备到课后反思，这是一次教学的生长过程，是学生感受知识的过程。如何浇灌、孕育，如何帮助孩子吸取养分、完美盛开？课标是土壤，教法是雨露，环节设计是阳光，孩子的努力是养分，只有合作、探究，才能完成这一整节课的“生长过程”。从课堂中找问题，学经验。</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">【年轻新力量】</p><p> 活跃的课堂气氛，紧密的师生互动，图片视频文本相结合的教学形式，以学生为主体的环节设计，充分展现出青年教师不断提升的教学风采。随着教研教改的推进，浊水中学的青年教师逐步提高了自己的教学水平。</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: left;">【是什么让教师甘之如饴】</p><p style="text-align: left;">精美的课件，愉悦的心情，充足的课前准备</p><p style="text-align: left;">优雅的教态，动听的朗读，专注的眼神。</p><p style="text-align: left;">清晰紧凑的课堂结构，层层递进的学习思路。</p><p style="text-align: left;">引导示范+合作自学的能力培养教学模式。</p><p style="text-align: left;">师生兼顾的课后反思，师师之间热烈的讨论氛围。</p><p style="text-align: left;">……</p></font></h3> <h3><font color="#010101"> 感谢兄弟学校思源实验学校的老师们在紧张的工作中抽出时间，送来了精彩的成长课。这让浊水中学文科组的老师们在语文教学的路上有了新的思考，新的启程！</font></h3>