<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 备课是教师的教学常规，也是一个教师成长的“入门点”，深入钻研备课的艺术和技能，是教学入门难以逾越的一个步骤。我校聚焦核心素养，变革课堂教学，实践课改新理念，探索出<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">“四三三一”集体备课新模式，即“三研”“三备”“四主”“一核心”。 “三研”为“研课标、研教材、研课堂”； “三备”为“初备、集备、个备”； “四主”为“主体、主导、主动、民主”； “一核心”为基本思想，即“以人为本”。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">10月17日上午，我校开展了集体备课的智慧结晶——“共案”风采展！</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h3> 老师们在“四三三一”备课模式下形成共案，共案是全体参与者对本节课的认识共同体，凸显出课程的共性。在共案的基础上，老师们经过“三备”的最后一个环节“个备”，形成适合本班学生的、具有个人风格的个案，彰显出教师的个性。</h3> <h3> 展示活动中，老师们人人参与，分年级分学科对教师共案进行评价，找出不足，学习并借鉴优秀之处，取长补短，互相学习，共同进步！</h3> <h3> 优秀的教师共案，各项内容项目齐全。新课标三个维度下的教学目标，先进的教学理念，灵活多样的教学方法渗透于整个教学过程。</h3><h3> 圈画批注，从集体化共案到个性化个案，板书设计图文并茂，教学反思注重得失。</h3> <h3> 备好课是上好课的关键，共案作为我校集体备课模式的结晶，不仅体现了团队的智慧，也彰显了教师的个人风采，是提升教师教学能力的重要途径。在“四三三一”的集体备课模式下，在共案个案的形成中，我校教师立足课堂主阵地，扎扎实实前行！</h3><h3> 撰稿：闫海新</h3><h3> 审稿：三实小编辑部</h3>