守教育初心 担育人使命 ——广安区长乐小学开展“1+N”联合教研活动

黎

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　　为了全面深化教育改革，加强校际之间的交流与合作，2019年10月17日，长乐小学邀请广安区化龙小学、石笋一校、白市一校开展了联合教研活动。

　　本次“1+N”联合教研活动，以四、五、六年级“统编教材之精读课文”为主题，以“四课同赛”的竞教形式，分为备课、说课、上课、评课四个环节开展。

　　参赛老师们精心准备，从备课、说课、上课、评课各个环节体现了教研组团结协作精神。老师们各个环节的设计遵循了新时代教育规律和学生的年龄特点，聚焦我们的统编教材和新课程标准，注重培养学生的语文核心素养。

帅文姬老师、付妤老师、胡女兰老师从教材、教法学法、教学过程、设计意图等方面进行了说课。

特别是三堂课堂教学更是把整个教研活动推向了高潮。蔡超老师的《伯牙鼓琴》让我们感受到了伯牙子期的深厚友情。你我千金义，历尽天涯无足语，此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！课堂虽结束，余音犹绕耳……这堂课不仅让所有孩子和听课的老师情感引起了共鸣，更注重了学生语文能力和语文素养的提高。申镐华老师的《麻雀》一课，在孩子们反复朗读中，让我们再次感受到了母爱的伟大，女子本弱，为母则刚。梁君华老师的《圆明园的毁灭》，学生从重点词语中体会到强烈的愤怒之情，从而感受到一个国家落后就要挨打，就要被侵略。而民族复兴之路的重任落在我们肩上，更是在座的各位孩子的使命。因为少年强则国强……三堂精彩纷呈的课让今天听课的老师们和统编教材的精读课文模式进行了零距离的接触，大家受益匪浅。

　　彭代国老师、谢雪华老师、蒋丽萍老师分别从教学环节，教学亮点，课堂的得失等方面对三堂课进行了评价。同时，三所学校前来听课的老师也对此次课堂教学进行了点评，提出了中肯的建议，达到了校际交流、联合教研的目的。

　　最后，分管教学的副校长苏明英对此次活动作了总结，给各位上课老师提出了宝贵的建议，进而再次阐释了我们长乐小学校“乐•善”课堂的理念。对三至六年级统编教材阅读篇目进行简要的导向，给我们今后的课堂教学提出建议，指明方向。

教师这个职业任重而道远，冰心作家曾说：“教师的现在，就是学生的未来。”我们的工作质量关系着未来人才的质量。每一个家庭乃至整个社会都对我们寄托着殷切的期望。今天，“乐善课堂，快乐高效”四课同赛暨与化龙小学、石笋一校、白市一校“1+N”联合教研活动在我校举办，这是为我们友好学校的老师搭建了一个相互学习，共同进步的平台。相信通过这个平台，一定能有效地助推我们几所学校的教师提升教学技能，教好书，育好人，从而向群众交出一份满意的答卷。让我们在今后的教育道路上，守住从教初心，担负育人使命。