<h3> 劳动，以身体力行的方式获取知识，几乎是人类文明起源发展的最主要手段，劳动教育曾是我国学校教育的传统，是培养“德智体美劳”全面发展人才的关键一环。</h3><h3> 今天是2019年10月17日，劳动教育教师培训已进入第八天。一大早老师们满怀期待地来到了重庆市渝中区中小学劳动教育基地，开始了一天充实而愉快的学习！</h3> <h3> 用劳动教育培养中华民族勤劳奋斗的优秀品德，让技术教育传授人类文明发展进步的科学真理！醒目的劳动教育理念深深的吸引了我们，为这次培训提升了更高层面的思想高度！</h3> <h3> 上午，全体学员在唐红伟主任的带领下学习了《新时代劳动教育的实施：理念与路径》。唐主任高屋建瓴的讲解,让所有学员茅塞顿开,心里对劳动教育的理解更加清晰。</h3> <h3> 爱学习，会学习的老师们。课上认真听讲做笔记，课间还抓紧时间整理自己记录的内容，还主动向老师请教。</h3> <h3> 吃过午饭，学员们分成了八个小组，参加了丰富多彩的课程体验。烘培，风筝，缝纫，篆刻，灌浆，扎染，创意掌控版，木艺。培训老师用心的安排，让学员们享受了听得见的理论知识，还有看得见摸得着的实践操作。</h3> <h3> 专注的木艺课堂。老师精准的讲解和示范，让学生快速地进入了状态，精确的测量，切割打磨，最后组合成型。一切都是那么的井然有序！</h3> <h3> 有趣的风筝制作。放飞的不只是风筝，还有自己的梦想和劳动成果！</h3> <h3> 篆刻艺术。中国传统文化博大精深，用自己的双手把文化的传承刻在石头上留存！</h3> <h3> 厨艺烘培。双手创造的香甜！</h3> <h3> 缝纫。心灵手巧增添美！</h3> <h3> 扎染。中国民间传统而独特的染色工艺。</h3> <h3> 陶艺。中国传统古老文化与现代艺术结合的艺术形式。</h3> <h3> 创意掌控版。科技改变世界，也改变了人们的生活！</h3> <h3> 学劳动教育，我们是认真的。学员们积极参与！</h3> <h3> 培训已经接近尾声，我们都有了满满的收获，对劳动教育又有了新的认识。学而知不足，劳动教育任重而道远，我们将在未来的教育教学活动中将劳动教育理论与实践相结合，培育实现中华民族伟大复兴的接班人。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: right;">图文：第八小组成员</h3><p style="text-align: center;"> 撰稿：李崇川</h3><p style="text-align: right;">2019年10月17日</h3></font></h3>