<h3> 清晨的金泽小学“书香”大门缓缓开启，孩子们整整齐齐排好队，陆陆续续的走进校园，惊动了树上的鸟儿，惊醒了园里的花草。清晨的校园里充满了活力与风采，孜孜不倦的孩子们开始了知识的沐浴！</h3> <h3>2019年10月16日 星期三</h3><h3> 今天是六年级四班驻校督学</h3><h3> 督学家长：</h3><h3> 康 旭家长徐银霞</h3><h3> 郝甜甜家长曹锦花</h3><h3> 陈津辉家长赵调芳</h3><h3> 苏瑞娜家长何海霞</h3><h3> 希望家长们认真负责地完成一天的督</h3><h3>学工作，从中收获满满。<br></h3> <h3> 第一节是数学课，数学老师先对上节课内容进行了复习提问，同学们能积极举手回答。接着开始讲新内容，在讲的同时举一反三，课堂气氛活跃，能灵活举例子，师生配合到位！</h3> <h3> 第二节课是语文，语文老师为孩子们讲解课文。老师讲课的声音时高时低，仿佛山间的清泉缓缓流过我的心田，整堂课思路清晰，环节紧扣，重难点突出，设计合理，学生们都积极参与到课堂中，积极主动回答问题！</h3> <h3> 第三节课是英语，英语老师她披着淑女型头发，很温柔，对同学们和蔼可亲，给同学们讲课也是掷地有声，写英语句子流畅自然，学子们坐的笔直，专注的听老师讲课！同学们都被感染，积极回答问题，课堂气氛活跃。</h3> <h3> 下课后，督学家长和老师们进行了面对面的交流，对孩子们的情况提出了相应的问题，也对这次月考成绩做了分析。对孩子们的一些不良习惯要加以改正，有些不足的地方要努力。</h3> <h3> 大课间操场上一片沸腾，有打乒乓球的，有拍练舞蹈的，有跳绳的，有踢足球的等等。大课间丰富多彩，德智体全面发展！</h3> <h3> 孩子们的第二课堂，丰富多彩，学生的作品非常棒，手工教学提升了学生的审美能力、鉴赏能力，老师范样做得好，学生的作品也会相应水涨船高，手工教学的教学资源来源于生活，生活为学子提供了广阔的驰骋天地，需要不断去发掘，充分发挥“艺术”的想象力、创造力，使我们的每个学生都可以成为巧手艺术家。</h3> <h3> 一路走来，风雨兼程，感谢有您。金泽小学，是您启发孩子们用新鲜的眼光去发现美，热爱美，引导孩子们求知的心灵去感悟生活的美好。金泽，一路拼搏，感恩有您。</h3> <h3> 最后家长们励志发言，家长们希望孩子们在这最后的一年里能尽最大的努力，得到自己想要的成绩，考上自己理想的初中。这一年也是孩子们人生的第一个转折点，但是不要有太大压力，我们相信你们，不管最后的结果如何，家长们会陪你们共同走过！</h3> <h3> 这次的督学任务圆满完成，感谢金泽小学给我们提供了这个平台，让我们的家长和孩子共同体验学校的生活，感谢金泽的校长和每位老师对孩子们的辛勤付出，也希望孩子们能在这片肥沃的土壤中，开出最美丽的花朵。</h3><h3> 督学一天的感受很多，都是感动和感激。感动孩子们之间的友谊，感激所有的任课老师，教育出一批又一批优秀的好学生，为老师们点赞。</h3><h3> 今天有幸做为督学家长，收获满满，为金泽超前独特的办学理念称赞，孩子最基本的教育根基是家，家校共育是为了孩子的一切！督学让我也度过了充实的一天，再次衷心的感谢各位老师！</h3>