宁江区小学数学第二届教学新秀课堂展示活动

美友

数学

老师

执教

新秀

教学

小学

认识

学生

青年教师

会场

　 为了促进青年教师的专业化成长，打造小学数学新秀团队，区教育局、教师进修学校积极为青年教师搭建成长的平台。于2019年10月14日，在宁江区建设小学召开了小学数学第二届教学新秀课堂教学展示活动，共同探讨“数学教研、青年教师成长、发展、追梦”的永恒主题，成效斐然！

宁江区教育局党组书记张局长，教师进修学校鲁兵校长、王彩云副校长及小教部全体成员，区直小学校长、副校长及小学数学教师等三百余人参加了此次活动。

　　参会领导、教师参观了生机勃勃的科学生态实验室！

　 此次活动由教学新秀郭经慧老师、王晶然老师、李兵龙老师和马丽媛老师共同主持。

　　首先由建设小学教师团队（丁香、谢扶峰等）表演诗朗诵《传承中国梦 放歌中国情》。

诵出了华夏五千年来孕育崛起的梦；诵出了全新致力于伟大复兴的中国梦；诵出了华夏儿女谱写一往无前的梦。这是一个自强不息的民族！红色的中国，岿然屹立在世界的东方！！

　　教学新秀课堂展示分别在五个会场，每个会场四节课同时进行。盛况空前👏👏教学过程中充分体现以下三方面：电子白板的运用；思想方法的提升；数学文化的渗透(中华传统文化的渗透)。要用数学文化充溢着我们的数学课堂。数学教学不但是教学，而且是教育，也是承载着数学文化的传承。

第一会场：马敬原老师执教了六年《数与形》。

任冬阳老师执教了五年《植树问题》。

张锐老师执教了六年《圆的认识》。

　　赵雪瑞老师执教了二年级《简单的排列问题》。本节课注重尊重学生的个性差异，使每个学生在原有基础上得到完全、自由的发展。最后，引出历史故事《田忌赛马》，激发学生的阅读兴趣，加深了数学与传统文化之间的联系。

第二会场：董慧老师执教了二年级《认识直角》。

黄瑞老师执教了三年级《倍的认识》。

郭经慧老师执教了四年级《合理地安排时间》。

　　罗晓方老师执教了四年级《平行与垂直》。 四年级的学生已经具备了独立学习的能力，让学生在课堂中有独立学习的时间和空间,真正的掌握学习的主动性。教师寄语将本节课主要内容穿插起来回忆知识点，达到画龙点睛作用。

第三会场：李鑫老师执教了二年级《观察物体》。

张雪老师执教了一年级《认识钟表》。

王晶然老师执教了三年级《数学阅读指导》。

毕利华老师执教了六年级《圆的认识》。

第四会场：李兵龙老师执教了一年级《8和9的认识》。

王文华老师执教了二年《简单的排列问题》。

马丽媛老师执教了二年级《角的初步认识》。

　　包思雨老师执教了五年级《用字母表示数》。包老师教学中关注学法指导；关注数学思想的渗透；关注知识的生成，为学生的发展服务！

第五会场：苏立平老师执教了三年级《分数的初步认识》。

齐萌老师执教了三年级《周长的认识》。

　　徐婧哲老师执教了五年级《等式的性质》。徐老师教学过程深入浅出，条理清楚，环环相扣，结构严谨。

　　郝逸君老师执教了六年级《圆的认识》。《圆的认识》是学生研究曲线图形的开始，从对直线图形的研究过渡到对曲线图形的研究，是学生认识发展的又一次飞跃。在课堂上让学生感受数学之美，了解数学文化，将数学与生活紧密结合，提高对数学学习的兴趣。

　　执教课结束，赵雪瑞老师和大家分享了《数学之美》。

数学是浪漫，数学是画，数学是最美妙的音乐，然而让万千数学家对数学抱之一腔热血的是另一种力量，这种力量叫做使人类免于蒙昧而走向文明。

何为数学？数学是通往星辰大海的密钥，是我们脚下这片土地的未来！

　　教研员闫老师对新秀展示活动总结：

20的含义：每个数字都代表着一定的含义。20朵玫瑰花代表着“我仅有一颗赤诚的心”，20节课代表着“我们对小学数学教研工作的一颗热爱之心”。

1/20：作为教研员，一定要出新人、研新课、推广新的研究成果。20节课中有一节数学阅读指导课。

1/20+1/20+……+1/20=1，即20归1。20节课，同一教学内容体现不同的教学风格，不同的教学内容体现同一教学思想。一是以“文”引人，领悟文化内涵。数学是一门科学，也是一种文化，应当把数学作为一种文化来传播。二是以“思”引人，把握数学本质。良好的数学教育不仅传承和发展人类优秀的文化，还要发展学生的数学思维，引导学生学会数学的思考问题。三是以“形”引人，注重技术融合。教育信息化2.0的一个核心理念是“加强信息技术与学科教学的融合。”从2015年开始，我们就进行了“电子白板与小学数学教学的深度融合”的研究。运用信息技术改变了教学内容的呈现方式，改变了教与学的方式，改变了师与生互动的方式。

20的延伸：20节课的背后，看到了青年教师对教育的坚定与坚持，看到了各校业务领导对教育的情怀与奉献，看到了我区小学数学研修团队的精神和发展。

　　进修学校王校长讲话：

20节课展示的是闫老师鲜明的、厚重的成果。数学有阅读，英语有阅读，科学有阅读……学会分析思考，搜集信息形成自己独立的学习能力。我提倡全科阅读，让孩子真正的学会阅读！

　　教师进修学校领导及各校校长为教学新秀颁奖！

　 新秀用歌声唱响追梦的心声；用讲台传递对教育的温情；用出色的表现来回报恩师的培养；用铿锵的声音表达出了对数学教研的无限热爱。

伴着新秀教师《我们都是追梦人》优美、欢快的歌声，活动落下帷幕。

　　本次活动的圆满成功，源于小教部潘凤云主任的高度重视，源于建设小学和长宁小学的友情支持，更源于闫志荣老师前期的精心策划和每天听评七节课的语重心长。愿新秀教师满怀感恩，不忘初心，继续前行！相信此次活动，不仅助力青年教师的快速成长，也必将铸就宁江教育明天的辉煌！

活动虽结束，但满怀豪情的导师、新秀团队实践的脚步却刚刚踏响，你们是宁江教育永恒的骄傲！