名师送教暖人心 示范引领促成长——赖村中心小学迎宁都二小“送教下乡”活动掠影

吾心吾思

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       秋风送爽，这是一个丰收的季节。迎着丰收的喜悦，我们的教研工作也如火如荼地进行中……

       为促进城乡教育均衡发展，整合教育教学资源，充分发挥名师引领、示范、辐射作用，大力提高课堂教学效果。2019年10月16日，赖村中心小学迎来了宁都县第二小学名师“送教下乡”活动。

       此次活动，我校领导高度重视，周密安排，郑平生校长在会上强调全校师生要认真对待，积极参与。

       教师是立教之本，兴教之源。教师是学校的中坚力量，教师素质的高低在一定程度上决定了学校的教育水平。为此，我校宋安国主任特别带领青年教师学习了《赖村中心小学教学常规管理细则》。同时，郑校长也对教师提出了三点要求：

一、虚心学习，以识修身。

二、脚踏实地，求真务实。

三、振奋精神，争创佳绩。

        会后，教研活动入课堂，由宁都第二小学教师和赖村小学教师共同带来一个个趣味多彩的语数英乐园。

　　宁都二小李艺玮老师执教的《ao ou iu》，堂课中，李老师采用了创设情境法，带领学生遨游拼音王国。整堂课由扶到放，把学习的主动权真正交还给学生。引导学生交流记忆方法，巧妙记住所学知识。李老师还特别关注学生的掌握情况，及时正音，将教学落到实处。

　　宁都二小卢玮玉老师执教的《盘古开天地》，抓住中心句，看似清淡的环节，但犹如一棵树的根基，托起了整堂课的教学。同时在课堂中卢老师特别注重引导学生掌握学习方法。在引导学生体会盘古开天的过程时，卢老师引导学生进行角色体验，从而深入感知文本。

　　赖村中心小学王霞老师执教的《四季之美》，王老师以动态之美为主线，抓住作者细腻生动的描写方法，通过多种形式的朗读，使得孩子们在读中感美，在理解中悟美。四季之美也仿佛映入眼帘，较好的将学生带入情境，展示了一堂唯美的课堂。

　　宁都二小王军梅老师执教的《用数对表示位置》，通过情景创设引入位置的学习，从而提高学生的空间观念有着较大的作用。让学生在玩中学，学中识，同时体验确定位置的重要性，理解数对的意义和表示方法，并能在具体情境中用数对表示位置。

　　赖村中心小学黄婷老师执教的《平行四边形的面积》，通过引导学生动手操作，观察以及体验推理，提高了学生动手操作能力和思维转化能力，从情景创设让学生感受平行四边形与长方形的形化，从而理解平行四边形面积公式的计算方法。

　　宁都二小刘珊老师执教的《Unit4 My home A let's learn 》是一堂清晰实在的，系统的，动静结合的英语课。刘老师以新的课程理念为指导，在本课的教学设计和组织上:1.关注教学方法，体现了一个"活"字，教学方法灵活，呈现形式多样。2.教学活动的设计丰富多彩，有效，训练方式多样，有师生互动、小组活动、双人活动、个人活动等。

       赖村中心小学刘真老师执教的《Unit3Look at me—A.Let's learn》刘老师通过课件创设情境、利用身体动作、趣味生动轻松、自然地引出教学重点，并在情境中突破难点，节奏控制得当。在教学中，整节课教学内容充实，学生学习明快而且轻松。

       吾生也有涯，而知无涯。课堂教学智慧的共享 ，课堂教学改革理念的引领，将激励我镇教师不断学习，不断探索。我镇教师将以此次活动为契机，一路同行，播撒阳光！

审核： 郑平生

策划： 谢党生

编辑： 曾 雯

图片： 魏丽霞 黄清香