齐心协力磨一课 深度教学促成长

满满

<h3> 10月16日,荆州街小学数学组的老师们齐聚中智楼开展数学常态化教研活动,本次教研为即将参赛“我课我秀”的王俊老师的课堂进行研讨,共同打磨。</h3> <h3>  王老师本次执教的是人教版小学数学二年级上册《乘法的初步认识》,课堂伊始,王老师根据低段孩子年龄特点,以孩子们喜爱的游乐园顺势导入,激发孩子们的学习热情。从研究玩小飞机的人数开始本节新课,引导学生观察,求相同加数的和的运算也可以用乘法表示,对乘法进一步进行研究。</h3> <h3>  教学过程中王老师教态大方,亲切自然,师生互动愉快,善于倾听学生们发言,注重引导学生们思考,培养学生的数学兴趣与思维能力。</h3> <h3>  此次教研进一步夯实了教师驾驭课堂的基本功,提高了教师的教学能力,促进教师专业成长。</h3> <h3>  教研组的老师们各抒己见对本节课的教学设计提出了宝贵的建议,老师们为本节课导入提供多种新颖思路。</h3> <h3>  田华老师提出可以将数学联系生活,研究古诗中的乘法问题。</h3> <h3>  到我校的跟岗校长们也对本节课提出了宝贵看法,例如在归纳总结时,几个相同加数连加时写乘法算式时可以不同颜色突出显示。</h3> <h3>  梁玉梅校长也指出本节课可以让学生经历数学符号再创造的过程,让学生体会数学的趣味性。</h3> <h3>  参赛的王老师积极准备,认真备课,数学教研组内的老师们全员参与本次教研活动,群策群力,尽最大的努力给赛课老师出谋划策,展现荆小的团队精神。</h3>