广东省东莞市名师走进昭通镇雄指导小学英语学科教学活动 ———盐津县参训教师记

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　 根据上级文件精神要求，于2019年10月15日至18日，盐津县6名英语教师参加广东省东莞市对口帮扶片区———镇雄片区小学英语学科教学活动。本次参训教师来自昭通市各个县区，共计100余人。

　　15日下午，历经四个多小时的车程，6位老师准时赶赴镇雄县九棵树九年制学校（原名镇雄县第四小学）报到，并领取相关学习资料。进入校园，映入眼帘的便是这激励人心的七个大字：“学海无涯乐作舟”。宽阔的校园，丰富的文化墙，操场、乒乓球场上一个个活泼欢乐的身影……，这是“乐校园”的真实写照！

　　

　　16日上午8时30分，隆重的开幕式在王琳老师的主持中拉开序幕。镇雄县九棵树九年制学校陆校长致欢迎辞。

　　东莞市名师黄锦平老师分享成功感言即：“努力+平台”，借助每一次学习的平台和机会，加上自身努力，最终提升英语教学水平。

　　隆重开幕式之后，镇雄县第三小学胡秀梅老师给我们呈现三年级上册《Unit3 We love animals》，她的课堂教学运用图片、形体语言、希沃白板课件等形式调动了学生的积极性；学生亲自参与游戏竞争，增加学习的趣味性。形式多样的操练活动，让学生在学中玩，玩中学，寓教于乐。微笑是自信，是阳光，她带给学生学习的信心，宽松愉悦的学习环境。

　　休息10分钟之后，开始第二节课，镇雄县第三小学的王玲老师执教五年级上册《Unit 3 What would you like?PartA Read and write》，本节课授课教师始终以学生为主体，小组为载体，锻炼学生的读写能力。

　　两节课后，黄锦平老师就这两堂课作点评与指导，真是专家一席话，胜读十年书，一语道破英语学习的原理：遵从儿童的认知和心理，习得性学习语言。

　　16日下午，来自镇雄县九棵树九年制学校的王银梅老师和申滢老师分别授课四年级上册《Unit 2 My schoolbag》、五年级绘本故事《Brown bear Brown bear What do you see? 》。老师们扎实的英语功底，高效的组织教学，新颖的设计理念，让大家眼前一亮。

　　黄老师针对下午两节课，作出指导评价:在一定的环境中使用英语，多启发学生思考，做到长效鼓励，把单词学习放在句子中、语篇中、故事歌曲中来学习。

　　17日，黄锦平老师结合当前的英语教学实际，开展了《小学生英语口语能力的培养》、《对学生进行长效鼓励》、《词汇教学》、《阅读教学》讲座活动。

　　18日，东莞市黄锦平老师与镇雄县泼机小学王碧英老师同课异构四年级上册《Unit3 My friends》，不同的授课方式、设计理念，深刻影响着学生学习英语的成效。从讲座中的理论知识升华到课堂教学实践，黄老师的课确实给我们今后的英语教学指明了方向。

　　同课异构后，镇雄县教体局教研室刘老师作教学活动总结：

1、学生英语基础薄弱，但老师也要坚持使用全英教学，为孩子提供良好的语言环境。

2、培养学生语感，避免一个单词一个单词的读句子。

3、课堂中鼓励孩子说，但也可允许孩子不说。

4、让大家思考：为什么学生学汉语容易？

　　聆听了名师的讲座，观摩了各位老师的精彩课堂，各县区代表与大家分享本次培训心得体会。

　　台上一分钟，台下十年功，荣誉属于出彩的他们。

　　活动已接近尾声，陆校长致答谢辞，对各位老师寄予希望：

一、牢记初心，不忘使命。要有教育之心：为谁培养人？培养什么人？怎样培养人？

二、教育目标：培育学生的感性、人性、在学校懂规矩，守纪律、抗挫能力等。

三、提升教师素质与能力，不仅要研究课堂、学生，还要研究自己。

　　教育永远是一门遗憾的艺术，没有最好，只有更好！感谢这次学习的平台和机会，让我们对英语课堂有了全新的认识，也争取将本次所学运用于自己的课堂，让英语教学更上一个台阶！

教育之路漫长，践行之路困难，我们坚持+努力+借鉴+创新，相信明天会更好！

审核：田会仙

供图：王静 赵天军 田会仙 杨容 王梅 王万才

编辑：王静 赵天军 田会仙 杨容 王梅 王万才