<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 时间已经是夜里十点了,紧张的两天听课结束了,本该累的一头倒在床上睡觉的我,却被同事的热情激荡着,毫无困意。</h3><h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3></h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-family: -webkit-standard; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;">2019年10月15日、按照县教研室王主任的要求,我组织我乡的年轻老师去龙湖中学观摩该校的达标课。并把要前去听课的老师的名单写在一张纸上,发到中心校群里,并编写了一个通知。</h3> <h3> 这两天的听课时间安排的非常满,两天一共听17节课,两节课之间只休息5分钟。我每次都会在第一节课之前提前一会赶到会场,组织老师们签到,并把签到册及时的拍照发到校长群和数学教师群,督促老师们前来听课。</h3> <h3> 我乡老师学习的积极性很高,在这个已经有些冷的深秋里赶到会场听课学习。</h3> <h3> 第一天上午的五节课中有我校刚考来的席静阁和邹军老师的两节课。王主任听完他俩的课后说:“这两个老师是你校刚考来的老师吧?课上的不错,这与你以前的指导是分不开的。”我知道这是领导对我的谬赞,他们的进步是自己努力的结果,与我并没有太大的关系,但还是忍不住一阵高兴,毕竟我也喜欢被领导夸的感觉。</h3> <h3> 席静阁老师执教四年级上册《角的度量》</h3> <h3> 邹军老师执教《积的变化规律》</h3> <h3> 第一天上午听完五节课就已经11:40了,我推着车子刚要走,陈茹荣提醒我说:“你看那两个老师在楼上喊你”,我往楼上一望,席静阁和邹军果然站在二楼向我亲切的招手,示意我不要走。他俩跑到我身边、非要请我去吃饭,我再三婉拒,他俩才让我走,说等夜里一定请我吃饭。</h3> <h3> </h3> <h3> 由于我是作为评委参加听课,第一天夜里,当席静阁和邹军请我吃饭时我被他校领导请走了。</h3> <h3> 第二天听课时 ,我校17年考到县里的英语老师张家家给我发了一个图片,并给我发了微信。</h3> <h3> 第一天夜里回去已经将近九点了,洗溯后本打算把那几节课写写评价,但是感到腰酸背痛,头疼的厉害,无奈之下只好睡去。</h3><h3> </h3> <h3> 第二天听课依然很紧张,中间五分钟的休息连上趟厕所都不够,为了不去厕所,我就尽量不喝水,一直做那听课。课后立即和王主任交流一下。 </h3><h3> 中午到我妹家草草吃过午饭,立即开始写评课稿,准备下午三节课后的发言稿。写到一点半的时候没写完,为了下午听课能提前赶到,只得匆匆骑着自行车向龙湖中学赶去。</h3><h3> 从我妹家到龙湖中学可以从龙湖公园里面骑车。平时热闹的龙湖公园里静悄悄的,树木花草有些萧瑟,我骑车奔驰在曲曲折折的光滑的小路上,欣赏着晚秋的景色,听着湖中喷泉哗哗的喷水声,呼呼的带着些冷的秋风在耳边呼呼刮过。虽有些冷,但也很惬意!</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3> 下午听完三节课后就开始评课了 王主任让我先评。我结合课堂上教学的一些案例,从五方面评老师们的闪光点,然后提出了三条建议。评课时把17年我在首师大学习两个月的一些收获穿插进来,给老师们真诚的交流。</h3> <h3> 评课结束后龙湖中学有两位老师跑到我身边,非要拍我的听课记录,看我对他那节课是如何评的,回去好好琢磨。我后来知道,其中一位老师原来在三中教初中数学,这有点让我诚惶诚恐,我一个小学数学教研员评一个曾教过初中的老师的课,真怕自己评的不到位。同时也为这两位老师的谦虚、好学的精神所感动。</h3> <h3> 评完课结束后已经是晚上六点半了,走出会议室,天色已经黑了下来,县城各处的灯光已经亮了起来。正要往楼下走呢,又遇到了席静阁夫妻,他俩又要请我吃饭,盛情难却之下只好和他俩一起前去享受美食。同去的还有另一个乡的教研员和龙湖中学的副校长。他们开车,席静阁陪我骑车,在赶去饭店的路上,席静阁谈起他们在龙湖中学的工作,不无感触的说,她<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">到龙湖中学后一个老师问她为什么知道那么多,她说因为在路口的时候经常开展教研活动,老师评课的时候会说,一点点慢慢学就会了。她说走出路口后才真正感到那些严格要求是非常重要的,她想对路口的数学老师说,一定要按照中心校的要求认真去做,只有这样才会慢慢成长。听到她的肺腑之言,我觉得这是对路口领导的最高赞美,也是对我这个数学教研员最高的褒奖!内心涌出一种无比的幸福感。</span></h3><h3> 席静阁夫妻非常热情,点了很多菜来款待我们,我们边吃边谈老师的成长,甚是愉快!</h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3> 回到家里,虽已疲惫不堪,内心却激动无比,席静阁的一番话更坚定了我要对我乡数学老师严格要求的想法,于是打开微信,在路小数学教师群里发了这样几条微信。</h3> <h3> 发了这几条信息后,群里立即上传了几个老师的听课反思。</h3> <h3> 作为一个教研人员,我追求的是什么呢?是领导的表扬?是能够享受不带课的清闲?在我,都不是,而是认真的一步一个脚印的做好自己的每一个工作,去帮助我乡的数学老师成长。甘作一片绿叶,去衬托鲜花的美丽,虽默默无闻,辛苦无比,却也累并快乐着!</h3>