送教下乡促交流 共同研讨助成长——记随县2019小学数学第六轮送教下乡随南协作区成果展示活动

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　 大洪山麓，涢水河畔，最是金秋好时节，2019年10月16日，随南协作区六个乡镇的一百多名小学数学老师披寒破雾齐聚大美洪山参加随县小学数学第六轮送教下乡活动。共同研讨“讲好一节课，讲一节好课”学科共融、深度学习这一主题活动。

　　本次活动由百年“仁爱”洪山镇小学承办，为承办好本次活动，使活动有条不紊开展，洪山镇小学早早地制定了详细的活动安排，细致到每一个环节的准备工作，责任落实到人，力求做到让每一位送教老师和听课老师都有宾至如归的感觉！

　　16日上午，本次送教下乡活动在远道而来的华中师范大学附属小学的杨道吉教授带来的《小学数学深度学习——案例研讨》的讲座中拉开序幕。杨教授结合自己一线教师的教学案例，具体用《线段、直线、射线》、《求万以内数的近似数》、《推理》等真实鲜活案例作剖析，深入浅出地诠释了什么是数学课的深度学习，如何设计有效的数学活动等问题。正因为有了杨教授及时、专业、有效的点拨和讲解，才让全体参训老师更深入地理解了本次送教下乡活动的主题。两个小时的讲座中，老师们和杨教授积极互动、探讨，现场气氛热烈高涨。老师们都表示杨教授的讲座接地气，为自己的数学教学指点了迷津，犹如醍醐灌顶，受益匪浅。

　　一师一风格，同课不同路；一课一重点，同教不同法。数学课堂展示的是教者的逻辑缜密，思路清晰，教与学的融合，引导学生学与用的契合。16日下午，来自三里岗镇小学的黄翠芳老师和草店镇中心小学的黄培霞老师给我们带来了同课异构课《可能性》，让我们领略了同一内容在不同老师的精心打造下的不同风格，两位老师的课各具特色、各显风采。

第一位主讲的是黄翠芳老师，黄老师的课伊始用本次送教下乡“抢红包”得参训资格提出问题开课，引人入胜。课堂上通过抽签表演节目、分组摸球游戏、你我来涂色等多种丰富的教学活动让学生亲历学习过程，巧妙突破教学重难点。欢快轻松的数学课堂赢得了参会领导和听课老师们的一致好评！

　　教”是为了学生的“学”服务的，著名的教育家陶行知先生说过:“我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”因此，教师必须变“教学生学会”为“指导学生会学”。

第二节课，由严谨、大方的黄培霞老师为大家展示了一节精彩的“变教为学”模式课堂。黄老师营造了一个“对话的课堂”，让学生在质疑中进步，鼓励孩子们去经历知识的形成过程。学生掌握学习的方法，需要一个过程，而这个过程离不开老师的帮扶。黄老师这节课通过四个活动，让学生在“一探二学三生疑”中展开多样化的学习，在“展示、释疑、整理、提升、总结”中提高学生的学习能力。

　

　　精彩有趣的两节赏析课结束后，为了缓解老师们的疲劳，亲切温柔的主持杨老师带领全场老师做起了动感十足、激情四射的“健康手指操”。看，大家做得多认真；看，大家笑得多开心，学习的疲劳一扫而光！

　　短暂快乐的休息后，接下来的评课活动精彩纷呈，首先是黄翠芳老师进行了说课，接着进行议课，来自安居的黄老师、三里岗的王老师、澴潭的杨老师、均川二小的谢老师、洪山小学的王老师等先后点评，发人深省，反响热烈。遇见一个个思想碰撞出的火花，我们又感到前所未有的惊喜！

　　秋雨渐歇，旭日初升。迎着灿烂的朝阳，17日的送教学习精彩继续。今天授课的两位老师都来自本次活动的东道主洪山镇小学。第一个主讲的是谭刚娥老师，谭老师温柔如水，亲和力强。她的课巧妙运用小视频、微课等让邮政编码、身份证上的每个数字顿时活了起来，让孩子们在活的数学课堂中感知《数字编码》的奥秘和大作用，让“数学来源于生活又服务于生活”的数学理念真正得到落实。

　　在谭老师的课后设计的《我和我的祖国》激扬豪迈的歌声余音下，刘艳群老师带着她的可爱的孩子们上场了。刘老师理论深厚，有着25年的小学数学教学经验，多次示范讲授公开课、优质课。她的这节《数字编码》课，教学设计新颖有趣,直奔主题，开门见山，激起了学生的极大的学习兴趣,课堂气氛非常活跃。在老师的有效引导下，孩子们很快破解身份证号编码的规律，接着就给予学生较大的自由空间，让学生动手操作、自主探究、合作交流，学生大胆参与、积极思考，真正成了课堂学习的主体，而教师的主导作用也是发挥得恰到好处。课堂的趣味性和智慧性让在座的每位老师折服！

　　“风起于青萍之末，浪成于微澜之间”。两节各有特色的观摩课后，全体听课教师在杨老师主持下进行了气氛热烈的评课研讨交流活动。先由两位讲课教师就自己对本节课的教学设计、教后反思及自己平时的教学经验与大家进行了真诚的交流，然后与会教师各抒己见，对两节课进行了评议。评课议课中，老师们交流的都是发自内心的思考、领悟与收获，表示要把本次培训中学到的教学理念和先进实用的方法运用到自己的教学活动之中，努力提升自己的专业水平。每位老师都真正做到了听有所思，思有所获！

　　最后压轴点评的是均川二小的熊老师，熊老师对送教的四位讲课老师作了全方位专业点评，她结合本次送教的主题向我们讲述了以后教学发展的方向围绕“学科融合”该怎么整合所有的学科教学，每一位老师都要与时俱进，不断学习新知，改进创新教与学的方法！

　　在本次送教下乡活动中，随县继教中心的领导和洪山镇中心学校领导及相关教研员全程参与组织、听课、评课议课，指导到位。洪山镇小学负责活动流程及后勤保障，无论是在场地安排、学生调度、影像资料上，还是生活上都提供了优质的服务，确保了本次送教活动优质高效。

　 这次送教下乡活动犹如一场及时雨，它给我们一线教师提供了一个难得的观摩、学习、交流的机会。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。通过两天面对面的探索与交流，大家的思维火花相互碰撞，教育理念充实延伸，相信大家会在教学艺术之路上不断实践，不断前行。小学数学教育任重道远，学科融合，深度学习，打造高效课堂，是我们孜孜不倦追求的教育梦！

　　

　　“我原想收获一缕春风，而你却给了我整个春天。”也许，诗人汪国真的这句诗最能表达我们对此次国培送教下乡活动的感激之情。

当冷遇见暖　便有了雨

当春遇见冬　便有了岁月

当我们遇见国培研修　便有了归宿

有了平台

有了方向

有了家园

若你在梦想的路上

请让我们共同前往

我们共担困惑　倦怠　孤寂

我们共享经验　收获　成功

在这里遇见你　遇见我　遇见他

遇见更好的自己