开启消防主题之旅，种下小小消防梦想——沭阳县金色摇篮幼儿园第七周工作简报

陈学惠

活动背景：安全是幼儿园的头等大事，九月、十月是我园开展系列安全活动月。国庆后的一次晨间谈话，孩子们纷纷到前面分享国庆期间自己和爸爸妈妈去了哪些地方，玩了什么。这时，轮到乐乐了，只听乐乐小声地说：“我哪也没去，只和妈妈在家看电视了。”老师引导乐乐说一说印象深刻的节目。乐乐说，他最喜欢看的是《烈火英雄》电影，说着还滔滔不绝的讲起了电影里消防员救火的情节。孩子们津津有味的听着，不时，就有孩子忍不住和乐乐互动。浩宇问乐乐：“怎么会失火呢？”“是坏蛋放火的吗？”童童也忍不住问：“消防员叔叔把火扑灭了吗？”“为什么会有消防员叔叔牺牲啊？”大家七嘴八舌的你一句我一句，乐乐向老师投去求助的眼神。

《指南》中指出："成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题。帮助幼儿不断积累经验，并运用于新的学习活动形成受益终身的学习态度和能力。"《纲要》中也明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。当下，属于信息时代，火灾的新闻时有报道，孩子们来到幼儿园也会相互说着他们在电视上、手机上的所见所闻。安全教育无处不在，这不正是一个很好的教育契机吗？因此，我们抓住孩子的兴趣点结合本月的主题，带孩子们一起开启消防之旅！

消防之旅第一站：

针对孩子们的问题，老师们先带领孩子们认识一下常见的灭火工具—灭火器🧯

我有疑问1👀

辰辰：我们幼儿园里有灭火器吗？

灭火器怎么用呢，我还不知道。

我有疑问2👀

小智：我想要知道我们幼儿园的灭火器在什么地方？

我有疑问3👀

朵朵：老师会像消防员叔叔一样勇敢吗？。

我有疑问4👀

齐齐：我想知道我们幼儿园里有多少灭火器？

我有疑问5👀

乐乐：我们小区里有灭火器吗？

消防之旅第二站：

幼儿园里大发现

消防之旅第三站：社区、商场小调查

社区、商场和孩子们的生活密切相关，消防安全却又常常被忽略。孩子们在爸爸妈妈的陪伴下，带着好奇心，

用心观察和探索小区、商场里和消防有关的一切。

社区、商场小调查

我们都有哪些发现？

整体认知 | 社区、商场里都有哪些和消防安全有关？

这里有很多的消防安全出口指示牌

心语：我发现了我们小区的楼梯口有很大的一个箱子，里面有长长的像蛇盘起来一样的管子，爸爸说那是消防栓。

木木：我在商场的地板上发现了消防安全出口指示箭头，要是着火了就按照箭头的方向就可以走出去。

欣然：我还发现了墙上也有安全出口指示牌，没有光它是亮着的。

老师：这些消防安全设施让我们的生活更有保障。

消防之旅第四站：梦想画工坊

儿童视角 | 我眼中的消防是这样的

佳佳：我家楼梯口有一个灭火器🧯。

凡凡：我住的小区楼梯墙面上有很多安全出口指示牌。

紫杉：我爸爸车里有一个灭火器🧯，小区的保安室爷爷那也有一个灭火器🧯。

消防之旅第五站：走近消防员👨‍🚒

完成小区、商场调查后，

我们带着调查结果，带着好奇，带着崇拜，一起走进了消防大队。

实地参观调查👉👉

托小班的宝宝们也不甘落后，走进消防教育馆，他们好奇的小眼神紧盯着馆里各种消防用品，一会用小手摸一摸，一会儿认真的听教官讲解，真是好样的。

“咦，这个是什么？”，“好重啊，我快拿不动了”“老师，我的手带上消防员👩‍🚒叔叔的手套🧤啦！”

当孩子们看着眼前高大、威武的消防车时，他们的眼神充满了好奇，不时地欢呼雀跃。面对各式各样的消防器材、装备，小朋友好奇地问这问那，消防官兵则耐心地向他们讲解并示范消防器材的使用。在消防服装示范当中，小朋友们齐声数着秒数“1、2、3……”当看到英武的消防官兵在30秒钟内能分别换上灭火服、救援服等服装，在10秒钟内能铺设、连接好消防水带时，小朋友禁不住大声夸赞：“消防员叔叔真棒！”

小朋友体验防火服，过一把“小小消防员”的瘾。在消防官兵的帮助下，小朋友们穿戴起消防头盔、战斗服，真正体验了当一回小小消防员。“长大了我也要像消防叔叔一样，穿着帅气的衣服去灭火！”多多小朋友举起小拳头兴奋地说道。

“哇！消防员叔叔好厉害。”“老师，叔叔把火🔥灭掉了”当小朋友看到消防官兵演示消防器材的使用时，发出一阵阵惊呼。

老师用行动向小朋友验证自己，“哇，老师好棒啊，像消防员叔叔一样勇敢！”

谢谢你们！👉👉用我们喜欢的方式给我们观看消防视频！

消防之旅第六站：实地演练

　通过一系列的活动，孩子们在轻松与自然、积极与主动、认真与严肃的活动中了解了有关消防安全知识，同时也掌握了对突发事件的应对方法。

来场演练吧～

当警报响起，浓烟弥漫时，我们捂住口鼻，找准安全出口指示箭头方向有序的跑出来。👍

消防之旅第七站：梦想画工坊

时间过得真快！孩子们的参观之旅也要结束了。与消防员叔叔道别的时候，很多孩子都依依不舍地拉着消防员叔叔说：“叔叔，我以后还会来的，我长大了也要当消防员。”“我也要当消防员”，“叔叔，我要像你一样棒”“你们是最棒的，非常欢迎你们常来参观我们的消防站！”消防官兵仲班长向小朋友们挥手道别并和孩子们约定下次消防之旅。

回到幼儿园，孩子们认真地记录下心中的消防员、威武的消防车。一并画下的还有孩子们的消防梦！

写在最后：

孩子是这个世界上最积极的探索者与发现者。他们能按照自己的学习方式沉浸在周围的环境里，真切体会与感受着生活带给他们的美好。消防之旅从开始就让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因，贯彻并落实了《指南》的精神，活动中，通过看火灾录相及贴近幼儿生活经验的几个片断，使幼儿在大脑中形成表象，并让幼儿通过观察、思维、想象，自主做出判断，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识，为幼儿一生可持续性发展打下坚实基础。最后，采用游戏形式，让幼儿在游戏中学会自救知识、技能。总之，此次消防之旅活动坚持面向全体，尊重、关注每个幼儿，给所有幼儿提供开放的环境，陪他们一同探索，始终做幼儿的支持者、参与者、引导者、合作者，丰富了防火知识，提高了孩子们的自我保护能力。