<h3><b style=""><font color="#ed2308"> 🍀共读导言🍀：</font></b></h3><h3> 小班的孩子对周围世界充满浓厚的兴趣，对新鲜事物具有强烈的好奇心。而且这个阶段的孩子只对那些形象鲜明，具体生动能引起强烈情绪的事。并且小班幼儿正处于语言发展的关键时期。</h3><h3> 绘本《小蓝和小黄》主要讲述了小蓝和小黄是一对好朋友，一起游戏，一起上课。然后他们融合在一起变成了"<b><font color="#ed2308">绿</font></b>"的故事。绘本最值得强调的就是它的文学性和艺术性。用简短的文字构筑出一个跌宕起伏的故事！</h3><h3></h3> <h3>作者：</h3><h3>李欧·李奥尼(Leo Lionni，1910-1999)，美国儿童文学作家、画家，出生于荷兰阿姆斯特丹。尽管李奥尼开始创作绘本时已经49岁，他却开创了一个绘本的新时代，他笔下的故事生动有趣又富含哲理，被誉为"二十世纪的伊索"。代表作《一寸虫》《小黑鱼》《田鼠阿佛》《亚历山大和发条老鼠》分别于 1961年、1964年、1968年及1970年四次荣获美国凯迪克大奖。</h3><h3><br></h3><h3> <font color="#ed2308">翻开绘本话经典</font></h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3><b>小提问</b>“你看看这本书的封面，上面的主人公是谁啊？” “你猜他俩在干嘛呢？” </h3><h3> 没错，这本书的主人公就是小蓝和小黄，绘本的名字就叫做“小蓝和小黄”我们一起来看看他们俩发生了什么故事吧。</h3> <h3><b>小提问</b>“小蓝还有有好多好朋友啊，他们都是谁啊？”</h3> <h3><b>小提问</b>“小蓝和小黄这对好朋友都在一起做了什么？” 捉迷藏、转圆圈、排排队、跑跑跳跳做游戏……</h3> <h3><b>小提问</b>“你猜猜，他们两个好朋友见面会做什么？”“你和你的好朋友见面会做什么”我们继续看看是不是想你猜的一样。</h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3><b>小提问</b>“天啊，他们发生了什么变化”。他们变成了绿色的小绿！</h3><h3><br></h3> <h3>“可是他们并没有意识到自己的变化，继续高高兴兴的去玩了”</h3> <h3> <b>小提问</b>“他们玩累了终于要回家了，你觉得他们的爸爸妈妈还能认识他们吗？”“为什么呀”我们看看是不是真的认不出来小蓝和小黄了</h3> <h3>快看，蓝爸爸和蓝妈妈抱着小黄也变绿了！</h3> <h3>一切都真相大白啦！他们在一起快乐的抱来抱去，都变成了颜色！</h3> <h3><b> 小提问</b>“小蓝和小黄还有那么多好朋友，你说他们互相抱，还能变成其他不同的颜色吗？”</h3> <h3>孩子们对这个故事特别的感兴趣，特别是颜色的变化…</h3> <h3>现在我们一起再来听听《小蓝和小黄》的故事吧！</h3> <h3><h1><b>温馨小提示：</b>3岁以上的宝宝，父母在引领孩子阅读时，可适当根据书本内容向宝宝提问，让宝宝在阅读时学会思考，形成自主学习和阅读的能力。因此作为家长的我们需要的就是在适当的时候提出适当的问题，最重要的是，一次一个问题哦。</h1><div><br></div><h3></h3></h3><h1><font color="#ed2308"><b>亲子共享话成长</b></font></h1><h3> 绘本如果只是读一读，很快就没有意思了，但是宝爸宝妈们可以一起和孩子们玩一玩，有趣的延伸游戏等着你们一起尝试。</h3> <h1><b><font color="#167efb">定格动画表演绘本</font></b></h1><h3></h3><h3>准备超轻粘土/彩色纸片/不织布/白纸涂色等等展示形式表现小蓝、小黄、他们的家人以及好朋友们，和孩子们边说边移动，拍成有连续性的定格照片，制作属于自己的定格动画故事，故事情节还可以自行创编哦！（偷偷告诉你，制作一本和朋友的定格动画故事也是一个好办法）</h3> <h1><font color="#167efb"><b>科学小实验“颜色变变变”</b></font></h1><h3>准备三原色“红黄蓝”颜料/超轻粘土/透光纸，尝试找到他们的不同颜色好朋友，并记录下这些好朋友👭。（有条件还可以提供更多的颜色，找到更多的好朋友）</h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3>还能玩什么？这个问题交给宝爸宝妈和孩子们啦！在阅读绘本、游戏的过程中，孩子们还有好多好多的问题、想法，关注这些小问题，和孩子们一起来解决吧！</h3>