小学美术教研活动小记

lena

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成长

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与会者

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金风送爽，微风拂来。2019年10月16日上午，小学美术教研组开展了立足学科核心素养培植与学情下的课堂研讨活动，大家在这里演绎着真诚面对，直面成长的精彩故事。 

活动在践行小学美术学科教研主题的背景下，由小学美术学科组各老师所执教的年级的典型课程的教学活动进行阐述，针对教育教学理念及做法展开开放式教研讨论。

研讨先从个人出发再汇集提问解答式的发言，在研讨中老师们一改常态，真诚面对收获与困惑，针对困惑、针对问题敢于把自己的感受、把自己的想法“大白”有效地阐述出来；当然，也更多地发现老师们以欣赏、认可、学习的真诚状态，由衷地表达自身感受与收获。活动在愉快和谐的研讨氛围中，忘记了时间，忘记了“谦让”，收获了成长。今天这场接地气的精彩，在“纠结”与辩论中成长，教师们在此次教研与会者参与其中当了主角，收获了成长，这是诸多与会者友爱互助、共同进步的表现。