<h3><font color="#010101"><p style="text-align: left;"> 桂花已是上番香，梧桐落叶柿子黄;慧泉正于金秋季，畅想教师共成长！</h3></font></h3><p style="text-align: left;"><font color="#010101"> 2019年10月9日，在学校的组织、教务处的安排下，慧泉小学部首届“最具成长力”教师大赛评选活动的号角已经奏响……(活动分为两部分:非班主任参加“最具成长力”教师大赛;班主任参加“最具智慧力”班主任大赛！)</font></h3> <h3><span style="line-height: 1.8;"> 此</span><span style="line-height: 1.8;">次校内</span><span style="line-height: 1.8;">首届“最具成长力”教师大赛评选活动共分四项内容:</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 一、年级组内的分组赛课;</span><br></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 二、硬笔字的现场书写;</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 三、“小六”统考卷的现场作答;</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 四、教育教学的微故事演讲。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 上述四项内容均有年级组教务处组织安排的评委组负责评审，小学部(非班主任)的28名教师全员参与、全程参与，认真准备，精心预设，智慧生成！</span></h3> <h1> <b><font color="#ed2308">一、年级组的分组赛课，精心预设，演绎精彩。</font></b></h1><h3> </h3><h3> 参与赛课的教师共分5个组(语文组、数学组、英语组、体艺组、综合组)，语文组精心创设课堂情境，读中感悟升华课堂;数学组多种方式调动学习兴趣，思维碰撞出知识的课堂;英语组穿插游戏，“闯关”课堂，妙趣横生;体艺组运动在操场，歌声响课堂，绘画展翅膀;综合组观察与实验，想象加体验，理论还实践。参赛教师形式多样的教学方法，别出心裁的教学风格，让我们见证了成长，启迪了智慧！</h3> <h3> 赛课中，各组的听课老师即评委老师，不仅对该组授课教师公平、公正地打分评审，更庆幸的是在此次活动中，自己从赛课教师身上学到了慧泉人的务实、求真及创新精神。听课教师细心聆听，虚心学习，取长补短，为自己不断注入成长的新动力和正能量！</h3> <h1><b><span style="line-height: 1.8;"> <font color="#ed2308">二、硬笔字的现场书写，横竖撇捺，躬亲示范。</font></span></b></h1><h3><span style="line-height: 1.8;"> </span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 常看心中有本，常写笔下生花。为了培养我们小学部全体教师认真书写的良好习惯，提高教师的书写技能，自2017年9月，粉笔字、钢笔字的一周一练习、一周一上交、一周一装订已形成常态化。看，</span><span style="line-height: 1.8;">参赛教师们一丝不苟地伏案书写，一张张纸上呈现出他们的认真与仔细，横竖撇捺、起笔收笔，将平时对学生的要求在自己身上做到躬亲示范。</span></h3><h3><br></h3> <h1><b> <font color="#ed2308">三、统考卷的现场作答，聚精会神，一气呵成。</font></b></h1><h3><b> </b> </h3><h3> 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。本次作答统考卷的性质为检测性考试，作用主要是检测学习、检测教学，以便让教师能清楚地认知自己的基础知识、基本技能以及在教学中存在的不足。目的就是通过检测总结经验与得失，教与学相互沟通，最终达到教学相长的目的！</h3> <h1> <font color="#ed2308"><b>四</b></font><b><font color="#ed2308">、教育教学的微故事演讲，情节感人，引人入胜。</font></b></h1><h3></h3><h3> </h3><h3> 微故事演讲内容主要与教师平时的教育教学、阅读、成长经历息息相关。教师可以介绍自己的教学方法，可以分享自已在教育教学中点点滴滴的感人故事，也可以倾诉自己在教学过程中的酸甜苦辣及成长历程……本环节基本要求是普通话，是为了更好地提高我校教师的综合素质，充分展示自我风采，形成浓郁的教育叙事演讲氛围，塑造完美教师的深化研究！</h3> <h3> 听君一席话，胜读十年书！青春是用来拼搏的，而不是用来挥霍的！三尺讲台，是我们的选择;教书育人，是我们的工作！选择奔跑，选择努力，越努力越幸运，努力工作的人最帅最美！愿我们工作在慧泉，成长在慧泉，最美是慧泉！</h3> <h1><b><font color="#ed2308"> 天高任鸟飞，海阔凭鱼跃！10月16日，小学部首届“最具成长力”教师大赛的初赛结果已揭晓:文波、胡晓庆、赵宇三位老师金榜题名，将代表年级组参加校级的决赛！祝贺你们，再接再厉，争创佳绩！</font></b></h1><h3></h3><h3></h3> <h3> 百舸争流千帆竞，乘风破浪正远航！成长是向下扎根，积蓄力量，是向上拔节，追逐梦想。优秀在于习惯，成长在于主动，静心感悟教学真谛，重视自身能力培养！感谢慧泉，引领我们携手同行;感谢慧泉，指引我们前进的航向！校内首届“最具成长力”教师，这是对获胜者的一种肯定，更是一种责任，相信有了这些“最具成长力”教师的引领，慧泉人一定能在教育教学中，不断提升，以今日为起点，拼命成长，既仰望星空，又脚踏实地，向着明亮那方飞翔，绽放出属于自己的光芒！</h3>