浅吟低唱诵秋韵，悠悠诗情明我心———合水路小学六年级“和美秋韵”大单元主题活动

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诗词

六年级

我们

古诗文

选手

旋律

诵出

诗韵

智慧

诗情

秋天是浪漫的，是唯美的，它融合了感情的色彩和理性的沉静，她是画卷，是诗词，她带着淡定，从容，优雅的美迈步校园。

在这浪漫而富有诗意的季节，为了让孩子们更深刻地去了解自然，感受这个季节特有的韵味，并更好地了解中国诗词的博大精深，传承中华经典文明。我们六年级开展了吟秋诗，诵秋词的活动。

我们的小选手们准备的非常充分，诵起诗词来声情并茂，抑扬顿挫。每一首诗词在他们口中仿佛是一幅美丽的画，一首动听的音乐，老师和同学们都深受感染，掌声喝彩声不断。

诗词是古代诗词作者们阐述心灵的文学艺术，她充满灵动的色彩，拥有鲜活的生命，深深地融入我们中华民族的血液。

一曲《水调歌头·明月几时有》，古典的诗韵缠绕着现代校园的雅韵，动人的旋律流进每一个人的心窝。

在听起来温文尔雅，又热情奔放的古筝旋律中，我们可爱的小选手曼妙的舞姿舞出了秋韵，洪亮的吟诵诵出了诗情。

诗词是诗人与读者心灵交流的桥梁，诗词是传承文明与浸润人生的完美结合，也是开启智慧与提高素养的钥匙。诗词，读它，朗朗上口；品它，思绪万千。

秋高气爽，丹桂飘香，她掀开了中国诗词的宝库，打开了师生们的诗词情怀，你看他们认真的眼神里闪烁着诗韵悠扬的智慧。

一首首美轮美奂的诗词，让孩子们尽情诵出了秋天的韵律，讴歌了祖国的大好河山。

秋的诗歌诵不尽，秋的旋律唱不完。每一位选手都是古诗文的热爱者，他们享受古诗文的优雅音韵，他们饱含对诗词的激情，都将激励更多的学生遨游古诗词的天地。

琴音淡去，余音袅袅。诗词吟罢，日留清香。此次活动，我们六年级师生聚集一起，承接传统，直面经典。让我们感受诗词，吟诵诗词，热爱诗词。让优秀的民族精神在我们血液中流淌，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁，让中华传统文化在合水路小学花繁叶茂，硕果累累。