二曲街道东街小学“名校+”教育联合体一年级听课评课活动纪实

尘封记忆

      为了切实搞好教育教学工作，掌握老师课堂动态，我们一年级坚持推门听课及评课教研活动。开学以来，在一年级组的统筹安排下，听取了部分新进教师及老同志的课程，通过推门听课活动使我们老师的教学水平得到了明显的提升。

　　齐艳红老师的体育课《报数》，注重培养学生的有意注意和认真的态度，以及学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。游戏《钻山洞》把体育课推向了高潮，学生对体育课的兴趣更加浓厚，王校长对本节课也提出了合理的建议，指出如果有合适的游戏道具，课堂效果会更好。

　　杨文文，齐显苗老师的《zhi，chi，shi，r》教学，充分利用小黑板和其他教学手段，再通过展示，讲解图片来进一步强化学生对四个声母发音的认识和掌握，最后通过师生互换领读，教学课件、小组合作学习等方式来练习、巩固四个声母的发音、形式及书写格式，最终能够认读相关的汉字。

　　崔梦老师的数学课《10的认识》，充分利用课件、小棒、卡片等教学设施，让学生学会了10的数数、认数、读数、写数、对10的数概念获得了全面认识何掌握，并培养了学生用数字的眼光看周围事物得意识，体验了数与周围生活的密切关系。

　　张艳老师的思品课《放学路上》，利用多媒体课件。通过讲解发，示范发，展示交通标志图片，用具体的事例分析，总结归纳，调理性的列出了学生在放学路上应注意的安全事项，让学生懂得了如何遵守交通规则。

　　李云婧老师的《认识图形》，利用课件，各种立体图形模型，通过，摸，描，比等活动，让学生培养操作，观察，比较表达及思维能力，培养学生的探索意识，激发学生学习数学的乐趣，激发积极探究知识和学好数学的欲望。

　　黄恬老师的《j，q，x》教学，充分利用多媒体课件，能让学生认清形、读准音，能正确书写。通过创设情境，激发学生兴趣，创造性的使用了多种教学形式，让学生自己获取知识，将学生推向了学习的主体位置。

　　何婷老师的音乐课《动物说话》，以情感，态度价值观为目的，利用各种打击乐器，头饰，多媒体课件，并借助律动的形式辅助教学，用启发式、引导式、听唱发进行教学。让学生在愉悦的歌声中懂得，人与动物应和睦相处。

      牛主任对本阶段的推门活动，做了全面的总结。指出教学中的利弊，阐明了今后的努力方向，并就11月的语数教研组“同课异构”做了具体的安排，鼓励老师在今后的教学工作中，充分利用多媒体资源，扬长避短，取其精华，不断改进教学方法。从而使教学质量迈上一个新的台阶。

　　本次听课评课活动呈现出的是智慧在流淌，思维在碰撞。一节节风格迥异的课堂教学令听课教师耳目一新。肯定了优点，改进了不足。相信这样扎实有效的教研活动，既有利于教师之间的教学交流，又有利于思维拓展，有效地提升课堂效率，对一年级教学质量的提高有推动作用。