与君齐相逢，共探教学经——曹县小学语文低年级课堂教学观摩研讨活动在曹县第二初级中学隆重举行

多彩二初

天凉好个秋，秋雨绵绵舞。

恰逢贵宾至，暖意浓浓袭。

2019年10月16日，由曹县教研室主办和曹县第二初级中学承办的曹县语文低年级课堂教学观摩研讨活动在曹县二初报告厅隆重举行。

曹县教研室小学语文教研员王桂敏老师结合我校承办本次活动，多次莅临我校指导工作，为本次活动的开展指明思路，非常感谢！

小学部领导老师正在迎接前来参会的老师们，做好引导。

红领巾引领员

签到：老师们认真签到，按座次表就位，座次表没有安排的老师，我校提供了塑料凳为老师们做好服务。

本次观摩研讨活动流程：连贯紧凑，讲评结合，高效收获。

主持人：徐远继

莅临本次活动的领导老师有：县教研室刘洪生主任，县教研室小学语文教研员王桂敏老师，曹县二初高灿校长，一实小优秀教师殷艳娜和冯媛媛，二初小学部优秀教师韩迎春和朱翠平。

老师们高朋满座，座无虚席，学习积极性高涨，为老师们点赞！

曹县教研室小学语文教研员王桂敏老师致辞！

一年级专场 第一节展示课 一实小陈俊香老师《Z C S》

陈老师这节课带领孩子们进入了“ZCS”的乐园，孩子们在浓浓的兴趣中对三个拼音字母深深印入脑海。

陈老师这堂课导入简洁自然，精美的PPT课件让孩子们根据事物联想增加对三个字母的认识，生动有趣；“手指变变变”环节，让学生在互动中加强认识；“整体认读音节环节”抓住音节特点重点加强练习，效果较好。

陈老师为我们带来了一场有趣又不失严谨的拼音教学课，值得我们学习。

陈老师展课风采

经验分享 一实小殷艳娜老师

殷老师为我们分享的课题是《浅谈小学低年级语文拼音教学》。

内容主要分为四大块，分别是新课标拼音教学新要求，汉语拼音教材的准确解读，汉语拼音教学的常用策略和我的分享。

课标要求，找准方向；教材解读，抓住重点；策略分析，运用方法；分享经验，共同进步。

殷老师最后在我的分享环节中，结合自身教学经验，为大家总结了几点：一是使用简短、有趣的课堂语言；二是课堂上多让学生个别读；三是老师要认真听，及时正音；四是老师要多范读；五是学生要多练读；六是老师多走动；七是每课要过关；八是课后手拉手，一帮一。

殷老师的分享，详细中肯，从实践中来，实用性很强，让我们颇受感悟。

殷老师分享剪影

第二节展示课 曹县二初李琳老师《Z C S》

李老师这堂课生动有趣，活泼高效，孩子们在老师的引导下走进了ZCS的画卷，美不胜收。

李老师这堂课与陈老师不谋而合，无意间形成了同课异构，巧合如此美妙，让满座高朋心儿笑。

李老师开始缓缓引入；互动环节则高潮迭起，比如“你拍Z，我拍Z，像个2字 Z Z Z，你拍C，我拍C，像个半圆C C C，你拍S，我拍S， 半个8字就是S”，孩子们读起来朗朗上口，易于记忆；让人眼前一亮的是转盘指读环节，转盘转转转，孩子们思维也跟着转转转，环节设计非常巧妙，收效很足；最后是延伸拓展，加强运用。

李老师展课剪影

说课 李琳老师

说课环节，李老师讲述了自己本节课的设计安排，如何让学生更好的学习三个拼音字母做了自己的阐述，言简意赅，谦逊善思。

经验分享 二初韩迎春老师

韩老师为大家分享的课题是《深研方法 趣学拼音》，主要从结合情境进行学习、结合游戏进行巩固、结合生活进行运用、结合儿歌进行拓展四个方面，为大家详细解读了自己拼音教学中好的方法。

情境学习，兴趣积极；游戏巩固，乐此不疲；

生活运用，有学有习；儿歌拓展，脑有印记。

韩老师的分享中，有很多值得我们马上去学以致用的方法，比如利用好情境图、拍手歌、点兵点将、大转盘、红灯变绿灯等，结合儿歌拓展更多知识，最后强调书写习惯，学好写好用好，拼音的价值就释放出来了。

韩老师分享剪影

二年级专场 第一节展示课 一实小葛亚平老师《葡萄沟》

葛老师这堂课内容非常美，把我们带入了美丽的葡萄沟，一起去领略大自然之美。

葛老师从“沟”字入手，利用象形字，引出课题；出示要求，自读课文；指导朗读，随文讲解；指导书写，细致认真。

葛老师的板书设计巧妙，把葡萄搬到了黑板上，直观形象，易于孩子们理解课文内容，非常用心。

葛老师展课剪影

一实小冯媛媛老师

冯老师为大家分享的课题为《小学语文低段阅读教学经验分享》。

冯老师立足新教材，解析重点和方法，从拨动语文之“弦”，紧扣课时目标；奠定语之“基”，掌握识字方法；立足语文之“本”，指导学生朗读；对话语文之“方”，规范汉字书写几个方面为大家带来了精华经验分享，颇为用心。

课时目标，横纵对比；识字方法，字文结合；

朗读指导，由技入情；规范书写，教学相长。

冯老师的分享体现出他们平常教学工作中真抓落实，及时总结反思，形成自我教学方法，非常值得我们借鉴学习。

冯老师分享剪影

第二节展示课 曹县二初刘思雨老师《妈妈睡了》

刘老师这堂课温馨动情，激起孩子们内心对妈妈真挚的爱。

刘老师导入自然，引出课题；出示要求，自读课文；重点段落，语句讲解；配乐朗读，体会情感；重点字词，对比指导；绘本升华，情感深化。

刘老师整堂课声情并茂，抓住文章情感反复指导朗读，让孩子们走进文本，走进内心的情感，迸发出童真对母爱的火花。

刘老师展课剪影

经验分享 二初朱翠平老师

朱老师分享的课题是《明目标 重趣味 导方法 拓视野——浅谈低年级阅读教学的方法》。

朱老师从研读课程目标，解读单元文本，注重趣味方法，拓展阅读视野四个方面，进行了详细的低年级阅读方法解读。

研读课标，指引航向；单元整合，提炼方向；

阅读悦读，趣味为先；传授方法，授之以渔。

朱老师就低年级阅读教学结合自身教学经验，总结出要明确方向，要让老师知道该教什么内容，学生该学习什么内容和锻炼什么能力；让阅读成为有趣的事情，在快乐中随文识字认句写作；重注阅读技巧方法的指导，让学生学会高效阅读；最后谈到脱离阅读文本的课不是一堂好的语文课。朱老师的分享很受用。

朱老师分享剪影

活动总结 王桂敏老师

终于等到王桂敏老师压轴登场了！王老师全程组织策划磨课，亲力亲为，才有了今天如此有意义的观摩学习活动，衷心地说一句：您辛苦了！

王桂敏老师总结极其全面细致，针对性强，实用性强，让在场老师对今天的学习有了一个升华的认识。

王桂敏老师上午对一年级专场进行了总结指导，下午对二年级专场进行总结指导，并对低年级部编本语文教学进行了全面剖析和解读，理论与课例相结合，敞开心扉促膝长谈，让老师对低年级语文教学在思想和方法上都有了一个全新的认识和学习。

一教语文，一生语文。曹县小学语文路上，有王桂敏老师的引领，一定会提高整体教学水平，飞速进步。

王桂敏老师总结剪影

受视频时长限制，无法上传更多视频，深表遗憾！

老师们认真聆听，听课记录写得满满的。大家非常珍惜这次学习的机会，生怕错过每一个精彩瞬间！

会后互动环节，老师们积极发言，感悟多多。

曹县小学语文教研员王桂敏老师最后与所有展评老师合影留念，灿烂的笑容见证了奋斗的价值！

最后感谢默默服务的二初小学各部门人员，他们在高灿校长的重视下，张新福主任的统筹安排下，教务处王继岭主任和教科研韩迎春主任的具体安排下，进行了认真细致的会前准备，为此次活动的顺利开展做好服务。

时光匆匆，又到了该说再见的时候了。

曹县小学语文低年级课堂教学观摩研讨活动圆满结束了，但我们的学习之路仍漫漫。看到今天老师们热情的学习态度，相信我们曹县的语文教育一定会飞速进步。

希望以后有更多这样学习的机会，十分难得，再次感谢县教研室小学语文教研员王桂敏老师，感谢展评老师们和参会的各乡镇老师们。

与君齐相逢，共探教学经。

观摩互评中，希望冉冉升。

再会！