<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 天高海阔水无垠，和谐致美满目新。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">10月16日，在福建师范大学、金水区教体局共同组织下，由金水区教育发展研究中心陈红霞老师带领，种子教师们沐浴金秋朝阳，来到厦门市音乐学校，开始了第三天的学习研修活动。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><h1 style="text-align: center; "><b>和谐•致美</b></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 音乐学校坚持素质引领和特色立校，确立“和美教育”办学理念，以“至善至美”为校训，不断探索多元化的办学模式，开创了一条音乐专业与文化教育优质发展的办学之路。校园里，歌声袅袅，琴声悠扬。漫步其中，文化墙、理念石、钢琴雕塑……<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">艺术气息浸润身心。</span></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>乐学•求新</b></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 苏格拉底说：“教育不是灌输，而是点燃火焰！”要实现教学的有效性，教师就需要引导学生学会“知识迁移”。《寒号鸟》一课中，何祎老师通过一个“缝”字，从旧知“牙缝、门缝”迁移到文中的“崖缝”，举一反三，引领学生总结学习方法。写字指导时，老师又紧扣“朗”字，从穿插避让法，延伸到课下的观察和练习。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">第二节是王艳香老师执教的略读课文《月迹》。王老师将美育与语文教学深度结合，学生现场长笛配乐的课文阅读，使听者仿若身临其境，在美的享受中，育人于无形。同时，王老师关于略读课文学习方法的使用，也引发听课教师的思考。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。”两节课后我们聆听了一场民乐的盛宴。民乐小合奏活泼流畅，钢琴曲行云流水，竹笛韵味悠扬，马林巴琴圆润灵动……孩子们精湛的演出获得阵阵掌声。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>金种•深耕</b></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 洋溢艺术氛围的校园，充满美育气息的语文课堂，堪称视听盛宴的音乐会，无不让人意犹未尽。大家纷纷在学习群内，校园角落，返程车上，探讨、交流、碰撞。 </h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 博观而约取,厚积而薄发。学习的过程虽然短暂，对种子教师们而言却是一次难得的取经之旅，是一个崭新起点。明天，教师们将重新整装，在教学之路上再出发……</h3> <h3>编辑：（跟岗第三小组学习成员）吴晓慧、柴惠哲、邢彦利、朱红梅、王琳、焦莹莹</h3>