博山区小学语文统编教材培训暨团队活动在五岭路小学举行

韩涵

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; “丹桂飘香沁心脾,秋风飞雁把情寄。三尺讲台亮风采,五小校园添画意。”在这秋意浓浓的十月,我们迎来了小学语文统编教材培训暨团队活动。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">活动第一环节:</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 博山小学的陈海红老师执教“提问”阅读策略展示课《蝙蝠和雷达》,</h3> <h3>  在陈老师的课堂上,孩子们借助批注、问题清单,学习不同角度提问,围绕课后题练习巩固从不同角度提问,最后达成本课“留心观察,探索科学”的人文主题。</h3> <h3>  杨老师执教的《牛和鹅》一课,以课后题为依托,确立教学重难点,让孩子知道可以从那些角度给文章做批注,借助相关词句,体会到了“我”见到鹅和被鹅袭击时的心情。最后达成本课的人文主题,孩子们说出了“直到现在,我还记着金奎叔的话”的原因。</h3> <h3>活动第二环节:</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;公布上学年团队优秀队员名单,并为其颁奖。</h3> <h3>活动第三环节:</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;小学语文核心团队徐娜老师和魏丽洁老师结合两节课例,精彩解读“提问和批注”两个阅读策略单元的特点及教法学法。</h3> <h3>活动第四个环节:</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;教研室谢主任针对两节课作了精彩点评,并布置团队活动的任务。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,新教材就像和煦的春风,吹遍了教学的园地。通过今天的活动,特别是谢主任方向性的引领,我们能更好地把握了统编教材的特点,合理高效地设计教学内容,不断钻研,不断改进,共同开启语文课程的新天地</h3>