幼儿园课程方案的编制

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<h1>  10月16日下午,由海南师范大学附属幼儿园丁金霞园长为我们带来的专题讲座《生态启蒙 自然生长 ——幼儿园生态教育的思考与探索》。</h1> <h1>  丁金霞园长从当前生态环境问题、全民生态教育的缺失、当前幼儿成长环境的变化和当代社会生态建设对教育提出的新要求等方面阐述海师大幼儿园课程方案的背景、教育思想和办园理念。</h1> <h1>  开启生态启蒙教育之旅,培养喜欢、热爱、关心、爱护自然的孩子。</h1> <h1>  以亲自然情感培养为核心,开发系列的活动。</h1> <h1>  为孩子创设亲自然的环境和条件,让课程尽可能的回归自然,引导孩子去发现生命的神奇、自然之美,了解人类与自然的关系,从而产生敬畏自然、敬畏生命的情感。</h1> <h1>&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;幼儿园的课程方案对于引导幼儿园课程实施与发展有着举足轻重的作用,决定了幼儿园课程建设的质量和实施水准。</h1> <h1>  园长们认真的记录📝</h1> <h1>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 通过上午的研修,我们对课程方案编制的各要素进行学习与研讨;在下午讲座中,丁金霞的海师大幼儿园课程方案分享让我们更加深入的了解课程方案的编制,更加系统的反思自己的课程建设。在未来教育旅程中,我们将从课程目标开始,建构自己的课程方案。</h1> <h3>编辑:唐彩云 骆思华</h3><h3>图片:唐彩云 林小岚</h3><h3>审核:郭敏</h3>

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