相知无近远 万里尚为邻

七月

———国培计划（2019）岳阳市骨干校长提升研修班级简报第六期

　　金秋十月，丹桂飘香。一个美丽的相约，让来自岳阳市的60名校长问道有福之州、幸福之城--福州。从相遇到相识，从相知到相聚。六天的理论研修、互动研讨、访学观摩让我们成为相亲相爱的一家人。

　　这是一场久违的高质量、高规模、高要求、高管理的培训峰会。10月16日上午的活动由第六组组长——来自岳阳市鹰山小学邓树仁校长主持。

　　来自福建省三明市梅列区教师进修学校的马昌明校长，发表了精彩的讲座——《校长的教研领导力》，让我们受益匪浅。

　　“向上的追求来自于向下的追问；向外的发展来自于向内的反省”，马校长的课堂拨动了我们思绪，产生了共鸣。课堂上，老师们的互动更是让课堂变得热闹起来。

　　苏霍姆林斯基曾说过：“校长对学校的领导，首先是教育思想的领导、业务上的指导，其次才是行政管理。”聆听了马昌明校长的讲座后，学员们感触颇深，纷纷向马教授取经。

　　独学而无友，则孤陋而寡闻。新的思想，新的碰撞，我们交流着、探讨着、分享着。山积而高，泽积而长……

　　下午，我们一行人又来到福州市宁化小学进行考察交流。漫步校园，花木扶疏、环境雅致。“成全教育”是该校的办学理念，在“成全每一个学生，成就每一位老师”的办学宗旨下，每一个人都能做“最好的自己”。学校的文化建设简约而不失风雅。每一面墙会说话，每一个角落都散发着浓浓的文化气息。

在三楼报告厅，宁小名师与学生上演了一场信息技术与学科知识深度融合的精彩大戏。孩子们积极参与、落落大方、思维敏捷。

　　林春秀老师执教《学写留言条》一课。课上教师基于Hiteach互动平台，结合学生反馈学习活动、平板操作活动、小组讨论活动等多样的互动形式，不断调动学生课堂的积极性，将枯燥的留言条知识变得有趣、易学。

　　陈磊老师执教五年级美术《悠悠老街》，这节课主要培养学生运用平板电脑进行绘画创作的能力。在媒体平台中对比、解构图像发现老街建筑之美，在个性悟读中理解写生取舍之法，在平板创作中运用线条之美。

　　最后，宁化小学蔡敏副校长分享了《信息化的教与学》的讲座。她从学校信息化研究的缘起、实施、成果、反思与展望五个方面，介绍了学校如何借力信息化的引擎踏上教育现代化之路的。

　　“一个好校长就是一所好学校。”校长是学校的领导者、决策者和高级管理者，是学校领导集体的带头人，有什么样的校长，就有什么校的学校。通过这几天的培训学习，给我们增强了勇气，增添了力量，很大程度促使我们工作更有信心，方向更加明确，也让我们感到担子更重、压力更大。教育事业永无止境，唯有拼搏才有未来。

图文编辑：第六组

　 有缘相聚，用心珍惜，最（醉）美金六福！

金：代表酒店名称“金百合大酒店”

六：代表第六组，也是顺利之意

福：代表福州（有福之州，幸福之城）