<h3> 好的教育必定是宽严并济，奖罚分明的；好的老师必然是管教同步，严慈同体的。<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">班主任工作是学校教育教学工作的灵魂，是学校德育工作的重中之重。在过去的半年里，在张文艳校长的带领下，</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">一座营学校小学部、中学部个别班级实施了任务单驱动班级管理的实验。虽然实施的时间不长，但却取得了良好的效果。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">为进一步将任务单驱动班级管理这种好的模式，有效的运用到每个班级，</span>强化班级管理，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">让班主任的先进经验更好地发挥作用。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">2019年10月12日，14日</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">在</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">八年一班、</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">三年二班分别进行</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">了梅河口市一座营学校初中部、小学部班主任经验交流会。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 会议由唐令军主任主持。</h3> <h3> 参加本次交流会的有：张文艳校长、王丹副校长、董飞飞主任、邵喜芳主任、唐令军主任，以及全体班主任和青年教师。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">本次分享心得的是八年一班班主任刘艳新和三年二班班主任宋繁。两位老师在实施任务单驱动班级管理时都有自己独到的见解，她们在交流会上，全面细致地介绍了这种管理模式的理念、具体做法和本班的实施效果。</span><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 一、理念：使用任务单对班级进行管理，有针对性地解决班级日常存在的问题，规范学生的行为习惯和学习习惯，全面提升学生的个人素养。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 二、具体操作 :</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 1、确立组长</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2、分组，提出小组口号。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 3、制定评分细则 </span><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 针对班级存在的问题，实施加分和减分的政策，以组为单位，以此督促学生自律。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 4、积分，科任老师的好帮手</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> （1）原则：尽量多加分，少扣分的原则，避免恶性循环，越扣越无所谓的态度出现。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> （2）责任包保制：各组组长负责督促本组不爱交作业的那几名同学，保证全员交齐，组长监管不到位没有完成的，组员扣分的同时组长也连带扣一半分。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 5、督察组的确定</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> （1）班主任要起到主要督查作用。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> （2）选用每组组长担任，同时记录全班积分。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 6、周总结</span><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 每周五的中午组长例会，核算每个组的加减分情况，召开班会进行周总结，公布每个人的积分。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 7、制作任务单 </h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在总体的评比细则指导下，每周下可以发有针对性的任务单，让学生明确本周的重点是什么，应该怎么做。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 三、小积分，大用途</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 用积分换座位、换机会、换职位等等<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">支付相应的积分。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 四、收获</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 通过一段时间任务单驱动的管理，学生们知廉耻了，都不想被批评扣分；<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">懂规划了，要时刻计算着自己的积分盈亏；</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">有团队意识了，不想因为自己的扣分而连累团队扣分；</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">初步实现了自己管理自己的模式。</span></h3> <h3> 每一位参会的教师，无论是青年教师还是教学经验丰富的老教师都虚心的学习，把值得借鉴的地方及时的记录下来，把好的管理方法带给自己班的学生们。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 经验分享后，张文艳校长对本次驱动单班级管理这种新型模式做了总结，提出了很多好的方法和建议，鼓励大家互相多多的交流和学习，将这种新型模式也运用到每一个班级里，从多方面来锻炼孩子，更好的让孩子养成好的行为习惯。</h3> <h3> 冰心老人说过：“教师的现在，就是学生的将来”。<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">班主任工作是琐碎的，也是十分辛苦的，通过对任务单驱动班级管理，无论是低年级学生还是高年级的学生都有了不同程度、不同方面的提高，真正的解放了班主任工作的任务量。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">班主任是教育者、领路人，只要我们班主任心中拥有太阳，对学生教育动之以情，晓之以理，持之以恒，用沟通架起桥梁,定然能浇灌出思想之花的粲然绽放!</span></h3> <h3>编 辑：邓瑶</h3><h3>图片来源：李晗、王琳</h3><h3>编 审：张文艳、唐令军</h3>