<p> 教育质量是学校的生命线，抓强抓实教育教学是学校教育工作的重中之重；10月16日下午，东阿县第二实验小学曙光街校区召开第一次语文学科月考质量分析会。</p> <p> 语文学科组长贾晓主持会议，各年级组长针对本年级学生实际情况分别从成绩分析、试卷分析及存在的问题和今后的工作打算三个方面进行汇报。</p><p><br></p> 贝晓霞老师强调生活就是语文，语文就是生活，文学来源于生活，针对低年级学生，要主抓基础知识，提高音序、音节识别能力，学习中养成查字典的好习惯，注重积累生活知识，提高看图写话能力，同时强调要多关注学困生学习和生活状态。 于岩岩老师从转变教学观念、更新教学方法两大方面进行具体分析，在基础知识训练和阅读训练方面提出切实可行的措施，关注学困生，与家长密切配合，及时沟通学生情况，做到家校共育，关注每个学生健康成长。 <p> 贾晓老师从四年级整体平均分、及格率、优秀率做了具体分析，针对每个题型弱点提出下一步提升措施，立足课堂，抓好课堂主战场，有意培养学生良好的学习习惯，注重课外阅读积累，为习作打好基础。<br></p> 五年级学科组长张苓苓老师针对学生成绩、试卷特点进行了深刻的剖析，她提出在今后的语文教学中要做到全力备课、吃透教材、温故知新、关注学困。本着让所有学生都进步的原则，切实提高语文素养。此外她还提出所有语文教师要做到真正的凝心聚力、砥砺前行。 桑苗苗老师针对实际情况进行月考分析，六年级学生面临升学压力，因此在精益求精的教学理念下，她提出四个重视。“重视基础知识、重视拓展提升、重视习惯养成、重视全体进步”。同时要求各班老师团结一致，做到课件共享、资源共享，众人拾柴火焰高，相信在各老师的共同努力下一定能让六年级语文成绩更上一层楼。 于爱华主任对新任教师教学能力表示肯定，同时要求新任教师要仔细钻研教材，对把握不准的知识点及时向经验丰富的老师请教，低年级教师主要提高学生基础知识掌握能力，高年级教师主要训练学生作文和阅读能力；同时利用多种教学资源提高学生习字水平。台下每位老师都仔细聆听，认真记录，都决心把这些宝贵的经验切实履行到自己的教育工作中。 最后孟校长针对本次语文学科月考质量分析会进行了总结。他提出今后教学质量提升要在以下三点下功夫:1.提高课堂效率，把握引导学生主动学习的方法；2.加强集体备课观念，增强教师之间的交流与合作，促进备课和上课的一体化；3.精选习题，作业适中；把课余时间还给孩子，促进学生个性发展。此外孟校长还指出青年教师要本着“先听后上”的原则，多在备课上下功夫，多向优秀教师请教，尽快掌握教学技能，提升教学质量，做到学有所成，业有所精。 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。今后在全体语文教师的努力下，严把教学质量关，做到寓教于学，寓教于乐，从而把语文教学的课堂变成学生的学堂。相信东阿第二实验小学语文教学质量终将迈入新的台阶。