浴着煦丽阳光，怀抱着梦想！在这金秋十月美好的日子里，翘首以盼的钟山县实验小学科技节第二届科技活动缓缓拉开帷幕。参与各个比赛项目的选手们和裁判员们随着学校广播的指令已指定到位，等待着比赛的开始。今天比赛的项目有一到三年级的纸飞机测距、二到四年级的扑克牌搭塔、四到六年级的落体缓降和抛石机攻城这四类科技竞技项目。 “纸飞机测距”竞技项目比赛要求是学生用学校统一下发的A4纸制作，可以压折，但不能裁剪，不能用胶水、不得增减任何物品，飞机上须写上班级姓名。在起始线外将事先制作好的纸飞机投向比赛场地空域，每人有两次投掷机会，取最远一次作为该选手的最终比赛成绩。 你瞧，每个选手都在认真地折着飞机，手儿真巧！ 选手们各个摩拳擦掌，跃跃欲试。<br> 预备······开始。随着裁判一声令下，一架架纸飞机仿佛被赋予了生命,在空中前进着、奋进着。<br> 选手们有的昂扬兴奋中，有的默默祈祷着，尽情享受着比赛带来的快乐、紧张与刺激，惊叹声、欢呼声此起彼伏。 裁判员们在仔细测量纸飞机飞行的距离。 选手们用巧手折出来的纸飞机，在空中划出了一道道美丽的风景线，在竞技中，他们感受到了飞翔的快乐；在放飞中，他们探索着飞翔的奥秘！ 童年，就是一幅精致的画，画里有我们的五彩生活；童年就是一首悠扬的歌，歌里有我们的欢笑；童年就是一架载着梦想的纸飞机，踮起脚尖，伸长手臂，向着远方飞去······ “扑克牌搭塔”科技竞技项目是集动手、动脑、娱乐于一体的。它是对学生规划设计能力、动手实践能力、相互配合能力的挑战。以小组合作方式的扑克牌搭塔竞技项目可以让学生在小组合作的快乐中体验用扑克牌设计高塔的过程。 <p> 扑克牌从地面开始搭建，允许选手们以折、叠、弯、插等形式搭建具有一定高度的纸牌塔。三人一组，限时30分钟，搭建好后由裁判员进行测量，并保持3分钟时间即可。</p><p> </p><p><br></p><p> 瞧，选手们一个个排好队，认真的听着裁判员说的比赛规则及注意事项。<br></p> 选手们分组坐在地上讨论着，等下该如何配合才能搭得又快又稳 。 随着裁判员的哨声一响，比赛开始啦！<br> 选手们相互商量、相互讨论、相互配合，把纸牌弯曲折叠，一层一层小心翼翼地往上叠加。有些选手则轻轻地用手护着塔，不让它塌下来。<br> 看，这组的速度真快呀，才几分钟就搭好了，纷纷举手示意老师来进行测量。 哎呀，这组的已经搭好了，可是不一会就塌了。没事，还有时间，重来······ 裁判员们在仔细认真的测量选手们的纸牌塔高度。“看不清，那我蹲下来看······”只为精准测量出高度。 每个小组都充分发挥了团队合作能力，用自己的双手，做中玩，创新中创造佳绩，搭出了更高更稳定的纸牌塔。<br> <p> “落体缓降”竞技项目是制作一个让弹珠缓慢滚落的装置，确保整个缓慢过程中钢珠不会在装置上停止滚动，计算钢珠在装置上从开始滚动到离开装置的时间，时间长为胜。</p> 每组参赛选手都在认真操作自己的作品。每个小组自主合作创作的设计图，凝聚了他们的心血，彰显了他们的智慧和创造力。每个小组都有不同的创意，做出不同的结构。 选手们的作品，虽然不够成熟，可他们享受了成功的喜悦，锻炼了动手操作能力，培养了小组合作能力。 <p> “抛石机攻城”比赛要求在指定区域进行抛射距离，每组有10发子弹，取最高成绩。以抛石机机体前端为起点，子弹落地为终点测量抛射距离。</p><p><br></p><p> 裁判员们在认真的搭城堡，为比赛做好准备。<br></p> 参赛选手们积极备战中······他们仔细观察城堡的结构，讨论着等下比赛时，抛石机该调整到哪个角度最合适。 参赛选手们认真摆弄着自己精心搭建的抛石机，瞄准，抛······抛得远的选手得到了其他同学的鼓掌，而抛得稍微近的选手也没灰心放弃，而是抓紧时间调整角度，争取后面抛得更远。裁判员们也在专心观察选手的动作并随时做好记录。 时间过得总是很快，为期两天的科技运动会圆满落下帷幕，参赛选手们都收获满满。有些选手收获了可喜的名次，而有些则收获了科技的知识。感谢参赛选手们的热情参与，感谢裁判员们的辛苦记录。科技启迪智慧，科技创造未来，让我们乘着科技节的秋风，以睿智的科学思维和敏锐的科学眼光，积极去实践，大胆去想象，勇敢去创造。让科学的种子在我们心中生根，发芽，开花！