同课异构显特色，逸韵清音展风采——记2019年县小学语文区域教研示范课云凤东城校区赛课活动

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    为进一步提高教师的专业水平、业务能力、教学质量，结合我县即将举办的全县小学语文竞赛活动，2019年10月15日下午在我校东城校区如期开展了统编版教材一年级语文第13课《ang eng ing ong》同课异构初赛选拔活动。

      本次参赛教师根据活动方案需要做好课件，打印好教案并于上课前交给现场评委。评分办法采取100分制打分，保留整数。其中，教案设计占10%，课件制作占10%，课堂教学占80%。本年级学科组长不给本年级参赛教师评分。设特等奖一名，一等奖二名。特等奖获得者参与县级展评。参与此次活动的评委有冯玲、 邓景明 、漆玉茗 、陈文希、邓莨方、鲜继珍、段佐武、何红英、王易琴、钟红英。

    汪洵老师极具课堂感染力地循循善诱，用生动流利的儿童语言深入浅出地进行教学。同时在多个环节中运用小游戏，极大地调动了学生的学习兴趣，也使学生对当堂课的学习内容在轻松的情景结合中得到掌握。

    李相军老师的课堂所呈现出来的扎实基本功，细致到位的讲解为我们带来了耳目一新的年轻教师风采。在教学新内容的时候也不忘巩固已学知识，做到了灵活运用新旧结合做比较，还穿插了别具一格的手势，带动孩子一起体验前鼻韵母和后鼻韵母的发音异同，课堂效果也增色不少。

      廖艳红老师用极其精美的课件与自己沉稳大气的课堂相得益彰。教学中关注学生的课堂学习习惯，春风化雨般地时时在规范学生言行。在课堂中驾驭教材的能力多次体现在能对课堂教学进行有效的组织和管理，应变能力强，富有教学机智。

     刚入学的小一新生们年纪虽小，个个都很遵守纪律，课堂上那股热爱学习的劲头也都感染着我们在场观课的老师们。

     课堂活动结束后，由评委代表邓莨方主任对这三堂课进行点评。她主要是从教学语言、课堂板书、教学目标、教学内容、教学组织、教学方法、课堂结构、教学效果这八个方面着手，详细而全面地说到了教师的教学课堂所要下的功夫。明确表示同课异构的教学活动可以引发参与者与智慧的碰撞，可以长善救失，取长补短，明显提高教育教学效果。

　　经过评委们认真细致地量化评比，评出特等奖一名，一等奖两名。陈文希主任组织了颁奖仪式，由何校长、邓校长为执教老师颁发获奖证书。

      邓景明副校长在活动中总结到，我们身为教师，设计每一堂课的时候要结合学情而定。学科理论功底的深厚体现在讲授知识时的灵活运用。解读教材要全面和精准，把握重难点才能更好地驾驭课堂。邓校长还指出同课异构的教学活动本身属性决定了授课教师风采形式的多样化。面对相同的教学内容，执教的老师各显其能、风格迥异、各显特色，展示了不同的教学风格，尽显不同的精彩。

     何洪明校长参与了此次赛课活动，认真倾听并详实地记录着课堂点滴。活动最后，何校长热烈祝贺获奖的各位参赛老师，真心感谢付出辛劳的各位评委老师，并对在场的所有老师进行了语重心长的寄望，明确指出改进和努力的方向，特别强调教师要认真做到三个“务必”：1、务必以强能为目的。2、务必以精心备课为前提。3、务必以方法指导、习惯培养为重点。

本次活动不仅展示了我校作课教师的智慧与风采，而且搭建了老师间相互交流、相互学习、共同提高的平台，特别是对第一学段语文老师精准解读和科学使用新教材的能力有一定的提升作用，对老师们专业水平发展，提高课堂教学质量有很大的促进作用。听课的老师们也纷纷表示从不同角度领略了不同的教学智慧，进而在比较中拓宽了自己的教学思路。活动后，汪洵老师将代表东城校区参加县上的展评活动。相同的舞台，别样的精彩，期待下次美好的相遇！

撰稿：邓莨方、陈文希

图片：莫海波

审核：何洪明、段春、苟小勇、邓景明、冯玲