青蓝携手共追梦，不忘初心同成长——水寨乡实验学校青蓝工程师徒共学习、同成长成果展示（一）

无心

　　荀子在《劝学》中告诫我们："学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝。"这个学期开学第一周，为了促进新青年教师尽快成长，努力提高青年教师的教育教学水平和教育科研能力，建设一支高质量的师资队伍，我校立足实际，以青蓝工程为依托，以师徒结对为基本形式，为青年教师搭建成长发展的平台，请我校一些经验丰富的老师担任青年教师的指导老师，通过指导老师的传、帮、带、手把手地传授给青年教师教学技能和教学艺术，使青年教师的业务水平、教学水平得到提高，尽快成为教学骨干、能手，全面提高我校教学质量。

"青蓝工程"活动采用"一带一"的形式。在备课、上课、作业、命题、课题研究等方面给予指导。经过一个月的结对辅导，青年教师在作业批改，备课，课件制作，多媒体使用方面有了很大的进步。

　　在学校领导全方位的领导下，在师傅教师的共同努力下，青年教师有的很快崭露头角。新教师也 “以学为先，以勤为基，以师为友”，努力学习，提高自己的业务水平。10月13号晚上第二节，我们把几位新教师的教案作业等进行了查看，发现他们真的是青出于蓝而胜于蓝！

为了更好展示青蓝师徒的结对辅导成果，今天我校让新教师进行课堂教学的展示。首先进行的是抽签环节，通过抽签决定顺序。

　　学校教导处及各教研组长还有本校老师们认真聆听了他们精彩的课堂展示。

　　王克然老师第一位登场，他非常淡定从容，讲授的内容是《小数的改写》，虽然从事教育不久，但他语调轻缓，很安定学生浮躁的心绪，让孩子们快速进入学习状态。

白锐瑞老师能够合理组织学生自主、合作、探究，课堂重点突出，板书字体漂亮，展现了扎实的基本功。

　　王双南老师能以新的教学理念指导自己的教学行为，以自己的教学行为来诠释自己的教学思想:细致入微的讲解，春风化雨的教导，讲授了知识，温暖了心灵。

余佳佳老师的课在重点及难点的突破上把握到位，处理恰当，能很好的运用鼓励性语言，注意引导学生发现解题方法的多样性。

　　娄乐乐老师能按照课程标准和教学内容的体系设计教学，并进行有序教学，完成知识技能等基础性目标，同时还注意学生的发展，课堂氛围和谐，师生互动有效。

　　五位青年教师的课堂展示结束后，教导处集合全体教师在会议室进行了议课与反思，大家共同成长。